语文五年级下册第二单元测试卷（二）

语文五年级下册第二单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列各句所运用的修辞手法。1哪一朵花没有香？（_）2刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（_）3突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起（_）（_）2 . 比一比，再组词。险（ ）慌（ ）富（ ）辫（ ）脸（ ）荒（ ）福（ ）瓣（ ）3 . 按要求写词语。1.描写山水景色的词语：平湖飞瀑_2.AABB的词语：大大小小_4 . 按课文内容填空。那猴在山中，却会行走跳跃，（_）草木，（_）涧泉，（_）山花，（_）树果；与（_）为伴，（_）为群，（_）为友，（_）为亲；（_）石崖之下，（_）峰洞之中。二、语言表达5 . 补充句子。这件事情不是我告诉他的，而是。我多想_呀！我要给_。_在花丛中_。这场雪下得_。6 . 按照要求完成下面句子练习。1藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）_2那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句）_3植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）_4那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满那么自由，那么美丽。（用加点词造句）_5海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）_6这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）_三、现代文阅读7 . 读课文片段，完成练习。网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！1填近义词和反义词。近义词：沉迷（ ）束缚（ ）调整（ ）反义词：美好（ ）束缚（ ）未来（ ）2理解词语在文中的意思。一落千丈：_束缚：_3“一些不健康的网站对同学们的毒害很大。”文段中作者是怎样证明这一观点的?_4读了这两段文字，你明白了什么?应该怎样做?_5请你以老师的语气为沉溺于网络游戏的学生写一句忠告。_思考：平时你和家人是通过什么传递信息的?你认为哪种信息传递方式最快捷?_课内阅读我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！8 . 按原文填空。9 . 第一自然段从_、_、_三方面入手，细致刻画了榕树的长势和形态。10 . 从划“”句子可以体会出（ ）。A叶子在不停的飘动。B榕树充满活力和蓬勃生机。C榕树枝繁叶茂。11 . “这美丽的南国的树！”这句话表达了作者对_！应该读出_的语气。四、信息匹配12 . 读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号）意思：A情趣；趣味；B语言文字的意义。1通过老师的讲解，我终于明白了这句话的意思。（_）2这本书真有意思，我已经看了好几遍。（_）经过：A通过某个地方；B经历，过程。3我把事情的经过向老师说了一遍。（_）4每天上学，我都要经过这家花店。（_）五、书面表达13 . 我写我心写一件