语文五年级下册第二单元素养形成卷

语文五年级下册第二单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是（ ）A孙悟空B武松C诸葛亮D贾宝玉2 . 下列词语中表示时间易逝的一组是（ ）A千门万户千变万化B白驹过隙日月如梭C一声不坑一成不变D翻箱倒柜光阴似箭3 . 下列各组加点的字词解释正确的一项是（ ）。A相看两不厌，只有敬亭山。厌：厌烦。B江南好，风景旧曾谙。谙：美丽。C伯牙善鼓琴。鼓：弹奏。D九州生气恃风雷。生气：非常恼怒。4 . 以下哪件事是水浒中梁山好汉武松所为？（ ）A倒拨垂阳柳B汴京城卖刀C醉打蒋门神5 . 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A背景背负B好奇爱好C长短长大D将士将来6 . 对下列加点字词解释有误的是哪一项？（ ）A童孙未解供耕织。（理解，懂得）B秋夜将晓出篱门迎凉有感。（将要知道）C你回来看看这抄下来的官府的榜文。（文告）D众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。（按年龄大小的顺序依次排列）7 . 判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）A夸张B排比C比喻D设问E拟人二、填空题8 . 照例子,在括号里填上恰当的词语。例:(火红火红)的凤凰花（ ）的白杨树（ ）的梨花（ ）的油菜花（ ）的桃花9 . 读拼音，写词语。yun yng yu hu lng l lin peng j j（_）（_）（_）（_）（_）dng yng jin sho fng f w do u r（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达10 . 口语交际。一名12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一名青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；一名13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡这些事件背后都有沉迷网络的因素。对于青少年沉迷网络，你怎么看？_四、现代文阅读读下面一段话，按要求答题。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜， 老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉， 只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”11 . 老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。（“打”字除外）12 . 为下列词中的“打”选择恰当的解释。打发打酒挨打A、殴打。B、举、提。C、买。D、派，命令。13 . 这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是_、_、这几个方面。14 . 用“”把这段话分为两层，并概括第一层层意。15 . 画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读？A哀求B亲切C不满D愤怒课外阅读。“虎癖”崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如痴如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。原来，施耐庵正在构思写作水浒传，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解。为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。16 . 读短文，把下面的词语补充完整。（ ）山（ ）岭古树（ ）天（ ）（ ）如生如（ ）如（ ）毛骨（ ）然（ ）心动（ ）17 . 施耐庵观察虎，不仅_，而且_。18 . 用“”画出和题目相照应的句子。五、信息匹配19 . 把词语和对应的解释连在一起。微不足道高度集中注意力。茅塞顿开非常渺小，不值得一提。聚精会神形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。斩钉截铁形容突然理解、领会。六、书面表达20 . 妙笔生花写出我的故事。这些年来你一定读过不少书，看到过不少书中的故事，你与书之间也一定发生过不少的故事。请选择一个角度，介绍一本你读过的书、写一写你与图书之间的趣事或你的读后感。大家可以写写在读书过程中发生的小故事，比如：为了读书，你废寝忘食；因为读书，你的鼻梁上多了一对厚厚的镜片；你用从书本中学来的知识，解决了日常生活中的许多难题；你把书本上讲的人生哲理，作为自己的处世方式当然，也可以写成读后感，把自己的感想、感悟和