语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十三）

语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。霉菌的功与过在我国长江中下游地区，通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨季节。明代医药学家李时珍曾在本草纲目中说：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆出黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬，也会进入“三伏炎蒸，汗流如雨”的“桑拿天”。这些日子闷热、潮湿、气压变低，为霉菌滋生创造了条件。霉菌是丝状真菌的俗称，常见的有曲霉、根霉、毛霉和青霉等。人们透过显微镜对霉菌繁衍的过程了解得十分清楚。开始长出的白绒毛是霉菌的菌丝体，很像一根透明胶管，它的直径一般为310微米，它用来分解食物，吸收营养。随着菌丝的蔓延，颜色逐渐加深，有黑、绿、灰、棕和土黄色的粉末状细粒出现，这就是传宗接代的孢子。这些孢子有的像绒毯，有的像棉絮，还有的像蜘蛛网。多达几千亿的孢子成熟后，随处散播，当它们到了潮湿、阴暗、温暖、有氧气的环境里，只需要很少的养分就可以再繁殖出新的霉菌。霉菌是最早被人类认识和利用的一类微生物。古人从黄曲霉中提取黄色液体，为皇家染制黄色衣服。腐乳的历史早在北魏时期的古书上就有记载，其中在豆腐上接种蛋白酶活力很强的根霉或毛霉是一道重要的工序。1928年英国细菌学家、生物化学家和微生物学家弗莱明发现了青霉素，后来，他与英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究制取，终于为人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。1945年，他们共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。虽然霉菌对人类的贡献无法磨灭，但是它的危害也有目共睹。科学家证实，目前地球上被人类认识的霉菌病毒有60000多种。仅从一般建筑物中，能检测出并被认定的霉菌病毒就有57种。它们繁衍的主要原因是建筑物外墙长期受到阳光照射和雨水的浸入，室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来，这就导致了墙体内过多的湿气难以释放，为霉菌的生长提供了最佳条件。霉菌病毒有可能会影响居住者的健康。霉菌对于动物的危害也是致命的。1960年，在英格兰一个养殖场里，十万多只火鸡突然倒地，不几天就全部死光。人们经过一年的仔细调查，发现罪魁祸首竟是火鸡饲料中掺杂着的发霉的花生粉。研究人员从发霉的花生粉中找到了具有强致癌性的毒性物质黄曲霉毒素。1 . 本文主要介绍了霉菌滋生的时间和条件、_、_、霉菌最早被人类认识和利用以及_。2 . 短文中画“_”的内容使用的说明方法是_、_和_。3 . 短文第自然段画“”的句子在文中的作用是（ ）。A引人入胜B首尾呼应C承上启下4 . 用波浪线在第自然段中画出一般建筑物中繁衍霉菌病毒的主要原因。5 . 短文第自然段中的加点词语能否删去？为什么？_6 . 根据短文内容进行判断，对的画“”，错的画“”。(1)发霉的花生粉中有黄曲霉毒素。（_）(2)长绿毛的橘子上繁殖了霉菌。（_）(3)腐乳在制作中没接种根霉或毛霉。（_）苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。7 . 在第一自然段的括号里填上合适的关联词语。8 . 在文中括号里，用“”标出合适的字词。9 . 文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”指什么事？_10 . “她班上的海伦老师，找来几个同学悄悄地商议起来”他们在商议些什么？_11 . “她站在教室门口却迟迟没敢迈进，她犹豫了”她在犹豫什么？_。12 . 你喜欢海伦老师吗？说说你的理由。_13 . 读了这篇文章你有什么感受？_阅读课文，完成练习。小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气，也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫健的身影映入大江，而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿意离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。14 . 在文中找出以下词语的近义词。飞翔（ ）清新（ ）经常（ ）赶忙（ ）15 . 在文中找出适当的词语填空。（ ）的阳光（ ）的身影（ ）的翅膀16 . 联系上下文，用“”给加点词语选择合适的解释。（1）尽收眼底：全部都放在眼睛里。（ ）能看到全部的景物。（ ）（2）风吹草动：指风吹了草动了的景象。（ ）比喻出现一些情况。（ ）17 . 小鹰和小鸡的想法不同，小鹰_；小鸡_。我的父亲丰子恺我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。后来，他就把那个故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅斗牛图，那是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天，杜处士把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，他才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了幅背纤图。18 . 用“_”在文中画出能表现这篇文章中心思想的句子。19 . 文中写了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选出正确的答案（ ）A父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。B父亲画的画被青年农民看到。C父亲想起了杜处士的故事，把那个故事讲给“我们”听。20 . 第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。_21 . 用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。_22 . 丰子恺先生对孩子们说的“应该多向各种各样的人请教”强调了什么？结合文章内容，谈谈你的理解。_阅读短文，回答问题。一分钟著名教育家班杰明接到一个青年人的求救电话，双方约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象令青年人深感意外班杰明的房间里乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了！请在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧！”说完就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人请进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切井然有序，两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微波。可是，没等青年人把满腹的疑问向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，（ ）尴尬（ ）遗憾地说：“可是，我我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，说，“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。其实，（ ）把握好生命的每一分钟，也（ ）把握了理想的人生。23 . 请在文中括号里填上合适的关联词。24 . 从文中找出表示下列意思的词。（1）形容有条理，丝毫不乱。（_）（2）按照约定时间和地点准时到达。（_）25 . 按要求改写句子。（1）不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人请进客厅。改成“被”字句：_。（2）扩写句子。班