人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(一)_第1页
人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(一)_第2页
人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(一)_第3页
人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(一)_第4页
人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(一)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 日积月累。1.“ _,泰山移”;“_,其利断金。”2.“爱人若_。”;“仁者爱人,_。”3.停车坐爱枫林晚,_。山行4. _,孤帆一片日边来。望天门山5.两岸猿声啼不住,_。早发白帝城6.乱入池中看不见,_。采莲曲2 . 比一比,再组词。图(_)该(_)劲(_)植(_)围(_)刻(_)助(_)值(_)3 . 根据课文内容填空。(1)不迁怒,_ 。(2)与人善言,_;伤人以言,_ 。(3)灰雀一文中,最后那只胸脯_的灰雀回来了,表现了小男孩_的美好品质。(4)在掌声一课中,同学们的两次掌声使残疾的英子鼓起勇气微笑着面对生活,这是同学之间_的爱。4 . 我会填。查带点的字部首除部首外几画在准确的词意后打上“”金碧辉煌闪耀的光彩( )照耀( )神清气爽明朗,清亮( )干脆( )舒服( )5 . 添枝加叶(扩充词语)。(_)的游历(_)的森林(_)的草茎(_)的彩衣(_)的目光(_)的音韵6 . 组词悔(_)燥(_)诲(_)躁(_)塞给s(_) gi(_)si(_) j(_)si(_)7 . 照样子,写词语。冷嘲热讽_无稽之谈_8 . 看拼音,写词语。q zi bin qubi jin ci hun gng_ _ _ _l ci chng wi g su y zh_ _ _ _9 . 火眼金睛。(辨字组词)二、语言表达10 . 按要求写句子。(1)五壮士完成任务。(扩写句子)_(2)这是伟大的奇观。(改成反问句)_(3)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)_(4)为了拖住敌人,七连六班的五个战士(_)痛击追上来的敌人,(_)有计划地把敌人引上狼牙山。(填写关联词语)三、现代文阅读折射温暖我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意。我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。”我来到彩云商店,那是一家只有六七平方来的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小。这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。我转身离开,去不远处的超市。那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满目,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。我折回来,从女店主嘴里知道了真相,她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太牌气倔,不愿意欠人家的。邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光。我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。”我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得太阳光照下来,每个角落都好明亮。11 . 联系上下文,解释下列词语。张罗:_独享:_12 . 第写女店主对待方便面及电池生意时“淡淡”的态度,说明女店主( )A不在手小润头卖B本能地操防陌生人C故作秒持另寻曲机D舍已利人助老太太13 . 第段描写彩商店的环境有什么作用?_14 . 第段中所及的“真相”是什么事?_15 . 文中画波浪线的句子中“背离阳光”指_,而“把阳光折射给她”的言外之意是_。16 . 为什么“我”觉得小巷每个角路的阳光都好明亮呢?_阅读能力阅读下面的语段,联系课文内容完成练习。但是同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。(只有一个地球)17 . 这段话主要写什么?_18 . 这段话作者采用了哪些说明的方法?_四、信息匹配19 . 选出下列句子运用的修辞手法。A比喻B排比C拟人D反问1.没有花的绿地是寂寞的。(_)2.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(_)3.他的泪水像断了线的珠子,一个劲儿地往下掉。(_)4.读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。(_)五、书面表达20 . 作文。题目:去哪儿了要求:横线上可填写有关自己的情况,如“懦弱,胆小,快乐”也可以填写别人的情况,如“爸爸的急躁”通过一件事来写,注意写一些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论