语文三年级下册归类复习卷四

语文三年级下册归类复习卷四姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按照课文内容填空。夜书所见（_）代作者（_）萧萧梧叶（_），（_）。 （_）， 夜深篱落一灯明。2 . 古诗文默写。离离原上草，。举头望明月，。，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，。少壮不努力，。二、现代文阅读阅读短文寄居蟹造房子,完成后面的练习大海里有一只寄居蟹,他想造一间让大家都羡慕的房子。他骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。”海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观学习。”寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家,嘲笑道:“老弟,你这乱石堆的房子真难看。我要造一幢用珍主珠镶(xing)起来的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。”“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝贺,向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子。一天,鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,他们都问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没室见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。3 . 本文是一篇（ ）。A童话故事B神话故事。C寓言故事。D成语故事。4 . 寄居蟹想要建造的房子是(多选)（ ）。A五颜六色的。B用珍珠镶起来的。C让大家都羡慕的。D一个海螺壳。5 . 寄居蟹把要建房子的事情告诉了（ ）。A. 他见到的所有伙伴。 B. 海螺和黄花鱼。 C. 海螺、黄花鱼和小丑鱼。6 . “寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子”,这是因为_7 . 短文最后一个自然段,寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是_8 . 读了这篇文章,你想对寄居蟹说什么? _阅读课文片段，完成练习。直到有一天，父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了（企盼期盼），好像想说些什么，但最终还是沉默。我困惑地看了看父亲，低下头（看着端详）手里的瓷瓶。眼前的这尊青花竟然是残缺的：瓶肚那里缺了一片，空空的。明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺，看上去显得特别刺眼。我更迷惑了，不禁（jnjn）又看着父亲，想从他的脸上找到答案。可是，父亲一脸肃穆。半晌（xinshn），父亲才说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。”父亲的话，我听得似懂非懂，后来才明白，那是一句无言的允诺。父亲是在考验我要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。节选自青花9 . 用“”选择带点字括号里正确的读音、根据课文原文选用括号里的词语。10 . 联系上下文解释下列词语。允诺：_似懂非懂：_11 . 这段文字主要是通过对父亲的_、_描写，写出了父亲对儿子承接瓷艺寄托着厚望，并有着自己的良苦用心。12 . 短文中的破折号的作用是_。阅读课文片段，回答问题。仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来炼糖和酿酒。有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。13 . 第1自然段介绍了仙人掌的_，第2自然段介绍了仙人掌的_。14 . 第1自然段运用的说明方法是_，第2自然段运用的说明方法是_、_。触摸春天早晨，我在绿地里面的小径（jng jn ）上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅（chng chn），没有一点儿磕磕绊绊（bn bng）。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄（qio qio）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。15 . 给加黑的字选择正确的读音。16 . 根据课文内容，在括号里填上合适的词语。17 . 写反义词。合拢（ ）流畅（ ）准确（ ）18 . 照样子。磕磕绊绊：_三、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。咏鹅鹅，鹅，鹅，（ ）项（ ）（ ）歌。（ ）（ ）浮绿（ ），（ ）掌 拨 清 波。19 .