语文三年级上册第八单元过关检测卷 (6)

语文三年级上册第八单元过关检测卷 (6)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。园（_）圆（_）进（_）近（_）支（_）只（_）并（_）井（_）2 . 每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便，笼罩着。树木。渐渐地，、模糊了 。这蒸腾的雾气，。3 . 我会把词语搭配好。（_）地哭（_）地笑（_）地玩（_）地看品析句子。然后他们就将他俩扶上船，划到一户人家，给他俩吃了晚饭，让他们歇息了两三个小时，随后便把他们送回了家。4 . 句中前一个“他们”指_，后面两个“他们”指_。5 . 下面对句子理解正确的一项是（ ）A这句话写出了寻找孩子们的艰难过程。B这句话交代了孩子们回家的艰难过程。C这句话表现了孩子们脱险以后的愉快心情。6 . 解释句中划线的字。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。戏：_。于：_。庭：_。瓮：_。足:_。跌:_。皆:_。弃之：_。持：_。破之：_。水迸：_。7 . 课本直通车1.周恩来在少年时期就立下远大的志向：_2课文那片绿绿的爬山虎中，作家肖复兴回忆了叶圣陶先生_及_两件事。前面的课文_是叶圣陶先生写的。3课文尺有所短寸有所长是由_组成的。4小明迷恋网络，爸爸用韩愈的名言劝他：“_。”老师用陶渊明的话劝他：“_。”姐姐对他说：“只要你有志气，现在改还来得及，因为_。”8 . 给下列多音字组词，把正确答案填到横线上。 泡po_po_当dng_dng_乐l_yu_量ling_ling_9 . 看拼音写词语。（1）竹节人手拿一根木gn（_），或p（_）着，或du（_）脚，xing（_）皮做的脑袋显得憨态可掬。（2）石桥的栏杆上，dio（_）刻着各种别出心ci（_）的图案：有威风ln ln（_）的飞龙，有技高一chu（_）的舞狮，有若有所悟的兵佣，有略显j sng（_）的侍从（3）古时候，科学shng（_）不发达，人们未能ji（_）开宇宙之m（_）。（4）火星的qng（_）角约66度1分，火星上没有c（_）场，它又没有臭yng（_）层，因而不能d y（_）紫外线的照射。读“拓展阅读”中的文章,回答问题。10 . 足球史话按照_(时间空间)顺序介绍了足球的三个方面:_、_、_。11 . 手拉手中的“我们手拉手,友谊传四方”,反复吟唱,作用是（ ）A使结构完整,读起来朗朗上口B通过反复进一步强调了人与人之间的团结、友爱二、语言表达12 . 综合实践。新闻材料：你是不是曾经有这样的遭遇：在超市购物，可突然“内急”，不得不丢下商品直奔超市外找厕所南京北京东路小学六(6)班学生在超市对216名顾客进行调查，77%的人都表示曾有类似经历。2011年12月3日，由51名小学生协力完成了“关于南京市超市内公共卫生间设置问题的研究”，小同学们提出在超市增设卫生间及标志并制订了奖罚细则，他们的建议引起了季建业市长的重视，已交相关部门研究。看了这则新闻，你有什么话要对这些同学说？你是不是对自己的学校和老师有一些建议？_13 . 我的收获1摘录：抄下一个你认为写得最好的，并猜猜写的是谁。短文：_我猜写的是：_2老师和同学对你的作文评价怎么样？写下来。_三、现代文阅读课外阅读飓风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的几个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已完全消失。飓风虽可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们刚才还是法庭上的原告和被告。为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁。当时的风力达12级，连小汽车也被刮到了半空，仅靠着光秃没有把手的桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危机时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有恩怨，围抱着桥墩，把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到别人的手对自己那么重要。结果，飓风也对这同心连手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州的新奥尔良市由于地势低于海平面，80%的地区都被洪水淹没，有8个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。但小船还没有走多远，就因为太重，在水里打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水中。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他几个人也纷纷要跳下去，要把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我，因为我是所有人中最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨不忍睹的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人生。14 . 根据解释在文中找到恰当的成语填在括号里。(1)值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。（_）(2)形容非常窘迫、十分难堪的样子。（_）15 . 读短文，判断对错。(1)飓风“卡特里娜”使美国墨西哥湾沿岸的几个州和密西西比州变成了人间地狱。（ ）(2)体态较胖的中年男子坚持要跳下船去，是因为他觉得这样能让更少的人牺牲。（ ）(3)飓风让刚刚走出法庭的6个人感受到了别人的手对自己的重要性。（ ）(4)灾难会使人类狼狈，它也会使人类更团结、更坚强。（ ）16 . 文章最后说：“就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人生。”读完文章，你看到的“最光芒四射的美丽人生”是：_17 . 读了本文，你有什么收获？_四、文言文阅读课内阅读伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。18 . 按原文内容将横线补充完整。19 . “伯牙善鼓琴，钟子期善听。”这句话的意思是：_20 . 你从文中哪里读出“伯牙善鼓，子期善听”，用“”画出相关语句。21 . 因伯牙绝弦这个故事流传千古，所以后人总把_的人叫做“知音”，用_比喻知音难觅或乐曲高妙。五、信息匹配22 . 把下面的词语中不是同一类的用“_”画出