人教部编版二年级下册期中测试(一)语文试卷_第1页
人教部编版二年级下册期中测试(一)语文试卷_第2页
人教部编版二年级下册期中测试(一)语文试卷_第3页
人教部编版二年级下册期中测试(一)语文试卷_第4页
人教部编版二年级下册期中测试(一)语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版二年级下册期中测试(一)语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字都是多音字的一项是( )A挣钱龟裂地煞美差B积累便宜出差驯良C冠军丞相牺牲勉强D挨着凛冽顷刻划归二、填空题2 . 照样子写词语。打打滚_绿茵茵_3 . 有趣的汉字。_4 . 比一比,再组词。移(_)泊(_)旷(_)渚(_)侈(_)伯(_)犷(_)诸(_)5 . 填空。1.以“y”开头的整体认读音节有_、_、_、_、_、_、_、_。2.“_、_、_”和“”相拼要把“”的两点去掉。3.我知道由相同的两个字组成的字有_、_;由相同的三个字组成的字有_、_。4.本学期的课文中有好多可爱的小动物,如乌鸦、小燕子、小蜗牛你最喜欢_,原因是_5.本学期我通过学习_这篇课文,明白了_。三、语言表达6 . 按要求改写句子。1.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。(缩句)_2.国旗升起。(扩句)_3.秋天是一个迷人的季节。(改为感叹句)_4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(仿写)_7 . 整理句子,并加上标点。1.四年杏树结果猴子才等不及2.我好多好多的问题还有要问你银河啊3.我中国的宇宙飞船驾驶着要总有一天去做客呢到你那儿四、现代文阅读阅读短文。一碗馄饨那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望母亲看到她,脸上立即露出喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。8 . 根据意思,从文中找出合适的词语填空。(1)非常疲乏,忍受不了。(_)(2)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。(_)9 . 根据短文内容把你的理解写下来。女孩第一次流泪是因为:_。女孩第二次流泪是因为:_。10 . 用“”画出短文的中心句。11 . 听了老婆婆的话,女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢?请写出女孩的心理活动。_12 . 读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:_。五、书面表达13 . 看图写话。仔细观察图画,想一想,发生了什么事?他们是怎么做的?六、书写14 . 看拼音写词语。f zhung n jng hun dkun fnxin y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论