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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文1第2课我是什么同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共13分)1. (5分) 读拼音,写词语。读一本书,一边s ko_,一边pn wi_,是一种收获;体会梅花的lng hn_和q ji_也是一种收获。知道如何巧用新型玻璃ch l_和du fu_生活中的难题也是一种收获。明白了做人要挡住各种yu hu。_并从生活中得到q sh_更是一种收获。2. (5分) 比一比,组词: 咏_ 悟_ 荷_ 泡_泳_ 语_ 河_ 跑_3. (2分) 照样子写一写。例:舟 航(航行)舰(舰艇)宀_ _ ;_ _氵_ _ ;_ _日_ _ ;_ _4. (1分) 加部首组成新字,再组词。皮_ _ 包_ _也_ _ _ _喿_ _奄_ _中_ _ _ _二、 课文理解 (共2题;共13分)5. (7分) 你知道“光”吗?A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛,使人感到明亮,能看见物体的那种东西:阳光。月光。火光。光华(明亮的光辉)。B.荣誉:光临(敬辞,意含宾客来临给主人带来光彩)。C. 完了,一点不剩:杀光烧光。吃光用光。D. 露着:光膀子。E.单,只:光剩下一口气。小明来到超市,一进门看到门上写着“欢迎光_临”,他来到卖饼干的柜台前,买了一袋光_明牌饼干。小明正吃着,从外边来了一位光_着脚丫的小伙,看到小明他说:“别光_自己吃啊!” 6. (6分) 多音字拼音组词。奔 bn _bn _三、 语段阅读 (共1题;共15分)7. (15分) 按课文我是什么内容填空。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。小朋友,你们猜猜,我是什么?(1) 写出“我”做的好事。(2) 写出“我”做过的坏事。(3) “我”是什么?请你说一说。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 课文理解
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