语文人教版七年级下册文言文知识点梳理

语文七年级下册文言文知识点梳理一、通假字1.日扳仲永环谒于邑人（通“攀”，牵，引）2.贤于材人远矣（通“才”，才能）3.对镜帖花黄（通“贴”，粘贴）4.著我旧时裳（通“着”，穿）5.卿今当涂掌事，不可不学（通“途”，当权）6.孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”，语气词）7.满坐寂然（通“座”，座位）8.止有剩骨（通“只”）二、古今异义1.自是指物作诗立就（古义：代词，此，这 今义：判断动词）2.稍稍品客其父（古义：渐渐 今义：多做“稍微”讲）3.或以钱币乞之（古义：有的人 今义：或许）4.泯然众人矣（古义：常人 今义：许多人，大家）5.卷卷有爷名（古义：指父亲 今义：指父亲的父亲，即爷爷）6.双兔傍地走（古义：跑 今义：行走）7.但当涉猎（古义：仅，只是 今义：转折连词）8. 孤岂欲卿治经为博士邪（古义：当时专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一级）9.中间力拉崩倒之声（古义：中间夹杂 今义：细小，轻微）10.弛担持刀（古义：卸下 今义：放松，松弛）11.止增笑耳（古义：罢了 今义：耳朵）三、一词多义之 忽啼求之（代词，指书具） 借旁近与之（代词，指仲永）余闻之也久（代词，指仲永聪颖这件事） 不能称前时之闻（结构助词，的） 卒之为众人（语气助词。不译） 又数刀毙之（代词，指代“狼”） 而两狼之并驱如故（助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译） 久之，目似瞑（助词，起调节音节作用，不译） 禽兽之变诈几何哉（结构助词，的）闻 余闻指也久（动词，听说） 不能称前时之闻（动词用作名词，传闻、听说过的情况、名声）于 环谒于邑人（介词，到） 于舅家见之（介词，在） 贤于材人远矣（介词，此） 受于人者不至（介词，从）其 其诗以养父母、收族为意（代词，他的，指方仲永的） 其文理皆有可观者（代词，代方仲永写的诗） 其受之天也（代词，他） 并自为其名（代词，自己的） 恐前后受其敌（代词，它们，指狼） 其一犬坐于前（其中的） 场主积薪其中（代词，代麦场） 意将隧人以攻其后也（代词，指代屠户）自 并自为其名（代词，自己） 自是指物作诗立就（介词，从）然 父利其然也（指示代词，这样，这种情况） 泯然众人矣（助词，表示的样子）市 愿为市鞍马（买） 东市买骏马（集市）将 将军百战死（高级将领） 出郭相扶将（搀扶）帖 昨夜见军帖（名词，文书） 对镜帖花黄（通“贴”，粘贴）当 当户理红妆（对着，面对） 当时是，妇手拍儿声，口中呜声（在） 卿今当涂掌事（掌管，担当） 但当涉猎（应该）以 蒙辞以军中多务（用，拿） 自以为大有所益（认为） 投以骨（介词，用、拿） 意将隧入以攻其前后也（连词，表示目的，以便、用来） 盖以诱敌（连词，用）乳 妇抚儿乳（动词，喂奶） 儿含乳啼（名词，乳头） 绝 以为妙绝（副词，极） 群响毕绝（动词，尽，消失）指 手有百指（名词，手指） 不能指其一端（动词，指出）妙 众妙毕备（名词，奇妙的声音） 以为妙绝（形容词，美妙）止 一狼得骨止（停止） 止有剩骨（通“只”）敌 恐前后受其敌（胁迫、攻击） 盖以诱敌（名词，敌人，文中指屠户）前 其一犬坐于前（方位名词，前面） 狼不敢前（动词，上前）意 意暇甚（神情、态度） 意将隧入以攻其后也（想，打算）四、词类活用1. 日扳仲永环谒于邑人（名词作状语，每天）2.邑人奇之（形容词用作动词，对感到惊奇）3.稍稍宾客其父（名词用作动词，把当做宾客招待）4.父利其然（名词用作动词，认为有利）5.伤仲永（形容词用作动词，哀伤、叹息）6.策勋十二转（名词用作动词，记录，记载）7.愿为市鞍马（名词用作动词，买）8.京中有善口技者（形容词用作动词，擅长）9.会宾客大宴（名词用作动词，举行宴会）10.妇抚儿乳（名词用作动词，喂奶）11.不能名其一处也（名词用作动词，说出）12.妇手拍儿声（名词作状语，用手）13.其一犬坐于前（名词作状语，像狗一样）14.一狼洞其中（名词用作动词，打洞）15. 意将隧入以攻其后也（名词作状语，从柴草堆中打洞）16.狼不敢前（名词用作动词，上前）17.恐前后受其诱敌（名词用作动词，攻击、胁迫）五、文言句式1.不使（之）学（省略句，省略宾语“之”）2.其受之（于）天也（省略句，省略介词“于”）3.还自扬州（状语后置句，正确的语序是“自扬州还”）4.蒙辞以军中多务（状语后置，正确的语序是“蒙以军中多务辞”）5.一（张）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（根）抚尺而已（省略句，省略数词与名词之间的量词）6.会宾客大宴（宾语前置句，即“会大宴宾客”）7.（屠）顾野有麦场（省略句，省略主语）8.一狼仍从（之）（省略句，省略宾语）9.场