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文档简介

分数的意义,湖北省孝昌县小河镇中心小学谈晚霞,小学数学青岛2011课标版五年级下册,5,4,3,2,1,说1不2,一、游戏导入,单位“1”,二、探究新知,每人分得这些橡皮泥的几分之几？,每人分得这些纸的几分之几？,你知道了哪些信息？你能提出什么问题？,每份都是2张，为什么一个用表示，一个用表示呢？,虽然每份都是2张，但是它们的单位“1”不同，而且分成的份数数不同，所以用不同的分数表示。,把一个物体、一个计量单位、一些物体等都可以看作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。,分数的意义,分数单位,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。比如,读出这些分数，找出它的分数单位和分数单位的个数。,在作业纸上创造出自己喜欢的分数。,我会创造,1、501班有的人喜欢数学。2、本校有的学生是男生。3、全世界有的人不喜欢战争。,我会说（说出下面分数的具体意义和每个分数的分数单位）,三、巩固练习,把6厘米长的铁丝，平均分成3段，每段是这条铁丝的（），每段长（）厘米。,6厘米,我会做,2,1、你是全班人数的（）。2、你们小组的人数是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。4、我得到的是小组得到总的（）。,实践与探索,
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