课时作业12-匀速圆周运动习题及详解

启迪思维 点拨方法 开发潜能 因材施教 直线提分 教师: 老师 学生: 年级: 五年级 科目： 数学 12 时间: 2018 年 月 日 课次： 课时12 成绩： 2018年五年级数学讲义分数加减强化练习 知识点一：分数加减（一）同分母分数加、减法1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。（二）异分母分数加、减法1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。（三）分数加减混合运算1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。例题讲解：例1、 483 1554.8 例2：(1)X3= 3 (2)6.753X= 18随堂练习：一、口算。二、填一填。（每题1分，共8分）1同分母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减。2异分母分数相加减，要先（ ），再计算。343个是（ ），4个是（ ），加上是（ ）个。5（ ）6加上的和减去，差是（ ）。7有三个分数，分子都是1，分母分别是最小的质数、最小的合数、奇数中最小的质数，这三个分数的和是（ ）。8知识点二：分数加减应用题例3：一块巧克力，小明吃了这块巧克力的，小红吃了这块巧克力的。两人一共吃了这块巧克力的几分之几？例4：一根木料，李师傅做桌子先用去了，做凳子又用去了。这根木料有没有用完？还剩下几分之几？ 随堂练习：1一堆煤，第一次运走吨，第二次比第一次多运吨，第三次运走的比前两次运走的总和少吨，第三次运走多少吨？2某修路队修一段高速公路，已经修了千米，比剩下没有修的少千米。这条要修的公路共有多少千米？课后作业：一、判一判。（母题1分，共4分）1 （ ）2 （ ）3 （ ）4（ ）二、算一算。（共18分）= = = = = = =三、解方程。（共12分） 九、解决问题。（每题4分，共24分）1红旗村修一条水渠，第一天修千米，第二天修千米，还剩千米。这条水渠修成后长多少千米？2一条绳子，第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次共用去全长的几分之几？还剩下全长的几分之几？单元小测一、填空。1+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。2计算+时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3与的和再减去它们的差，结果是（ ）。4、一根铁丝长米，比另一根短 米，两根铁丝共（ ）米。5、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。6、一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，共运走这批化肥的（ ）。7、一本故事书，小明第一天看了这本书的，第二天比第一天多看了这本书的，还剩这本书的（ ）。8比米长米是（ ）米。三、计算。 1解方程： X X X2.计算（能简算的要简算）。 ( ) 11 ( ) （） 四、解决下列问题。1小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？2一个三角形三条边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少？3 王彬看一本书，第一天看了全书的，第二