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文档简介

在我们悠久绚烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美，故事生动，感情丰富，寄托人民美好的愿望和追求。,女娲造人,后羿射日,精卫填海,盘古开天地,小学语文三年级下册,女娲补天,引导者：浦阳三小郭萍,女娲，中华上古之神，人首蛇身，为伏羲之妹，风姓。她是一位善良的神，起初以泥土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；而后世间天塌地陷，于是熔彩石以补天，斩龟足以撑天。,我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象。女娲就是其中的一个。本文就讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。,我会读,冶炼零零星星,tzhngxylinlnglrnpnquchnpn,塌挣熄冶炼隆露燃喷缺纯盆,治（zh）,自由朗读并思考课文写了一件什么事？,天()，地()，人们()，女娲把人们从()救了出来,又拣()冶炼，补好了天。,整体感知,细致感悟,（1）女娲为什么补天？（2）女娲怎么补天？（3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？,默读，思考哪些自然段段分别写补天的起因,经过。小组讨论以下三个问题后，汇报学习收获。,1）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。2）女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石，回来冶炼成水，把天补好。3）女娲把天补好后，人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。,默读课文1、2自然段，自主完成学习卡(一),自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。,地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！,女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,大声自由读课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，感悟女娲补天的艰辛，小组交流，完成学习卡片（二）。,女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,齐读第五自然段，了解故事的结局，体会女娲的精神。,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,关于这样的美丽传说还有很多很多，希望同学们课后去搜集，去阅读。,1.推荐阅读嫦娥奔月、吴刚伐桂、夸父追日、后羿射日等，进一步感受中国古代文化的
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