第1节　光的折射　折射率.ppt

第三节光的直线传播,光是怎样传播的?,穿过树木的阳光,光在不均匀的糖水中传播时发生偏折。,结论:,光线：表示光的传播方向的直线,点光源发出的光线：,平行光线：,(太阳光),光的直线传播应用,1.激光准直,影的形成,2.影子的形成：,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,3.神秘的日食和月食,日食,日食,日食,月食,月食,月食,日食,月食,4.小孔成像,小孔成像,补充：小孔所成像是倒立的实像，像的大小与孔与光屏间的距离决定，距离越大，所成的像也越大。世界上最早的照相机针孔照相机就是利用这个原理制成的。,小孔成像所成的像与孔的形状无关,但与孔的大小有关（小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.孔太大了就不能成像）,树林中的圆形光斑是,太阳的实像,小孔成像可以用光的直线传播规律来解释。,打靶射击,打靶三点成一线,打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间,不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到,结果表明：光传播需要时间。真空中，光的传播速度是3108m/s。空气中，光的传播速度接近于真空中的传播速度。光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。,小结1、光在同种均匀介质中沿直线抟播2、光在同种均匀介质中沿直线抟播的应用如：小孔成像、影子的形成、日食、月食、打枪瞄准、激光准直等3、光在真空中的传播速度为3108m/s在空气中速度接近真空中的速度为3108m/s光在水中的传播速度大约是空气中的3/4在玻璃中的速度大约是空气中的2/3,学会啦！,多一份辛勤,多一份喜悦,例题：站在地平线上的人，早上看日出，当看到太阳升起的时候，太阳真的出现在地平线上吗？假如没有大气，看到日出的时间是迟一些还是早一些？,太阳,原因分析：地球周围的大气层是不均匀的，在不均匀的大气中光不是沿直线传播的。,光的传播规律：光在同一种均匀介质中是直线传播。,结论：虽然看到日出，但太阳并不在地平线上，而是在地平线下；假如没大气层，看到日出的时间要迟一些。,左下图是一居室的示意图，AB是窗口，C是一个点光源，用作图法画出在室内的观察者能看到点光源C的空间范围。,例题:,例人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长,D,晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变化？如果路灯的高度降低了呢？,先变短后变长,变长,成因：当月球运行到太阳和地球之间，并近似在一条直线上，月球挡住太阳光形成影子。从地球上月影的区域看去，太阳甚至全部被月亮遮挡，这样就形成日食。,成因：地球绕着太阳运转，在背对太阳方向有一条长长的阴影地影，一旦月球走入这条地影带时，就会发生月食。,课堂巩固练习：,1、立竿见影，就是把竹竿竖在太阳下，立刻就能看见它的影子，如果将竹竿移动，影也随之移动，这说明：由于光使竹竿形成影子。,沿直线传播,2、做广播操排队时，站在后面的同学看到前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，它可以用的道理来解释。,光沿直线传播,3、为了检验瓦工砌的墙是否平直，有经验的人常在晚上点燃一支蜡烛，紧贴所砌的墙，如果发现墙面都是亮的而无黑暗处，就表示墙面平直，这是的应用。,光沿直线传播,图示是太阳和月亮的位置，当太阳光线照射到月亮后，形成了、三个区域，、三个区域分别是_区、_区和_区。地球上的人处在这三个不同的区域内分别可看到_、_、_现象。,伪本影,本影,半影,日环食,日全食,日偏食,课堂连习,1、运动会上100m赛跑时，计时员根据发令枪发出的烟火计，而不是根据听到枪声计时，这是因为_的缘故。2、天气晴朗时，看到树荫下有许多圆形的光斑，它们是：（）A、太阳的像B、树叶的像C、树叶间隙的像D、太阳的影子,光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,A,巩固练习一,1、在均匀介质中，光是沿_传播的。激光准直利用了_的原理。,直线,光的直线传播,2、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释。,光在空气中沿直线传播,3、光在真空中的传播速度为_m/s，光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度_(填“快”或“慢”)。,3108,慢,4、下列物体中不属于光源的是：()A、水母B、蜡烛C、月亮D、电灯,C,5、下列说法正确的是：()A光是沿直线传播的B太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的C太阳和月亮都是光源D光的传播速度是3108m/s,B,6、阴雨天打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为：()A打雷时,先发出闪电后发出雷声B虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远远大于声音的传播速度C闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪电反应慢D无法解释上述现象,B,7、下列不能用光的直线传播来解释的现象是：()A日食和月食