第18课西方启蒙思想家的人文主义思想 (4).ppt

,先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿，是埋葬法国历代伟人的墓地。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、维克多雨果、居里夫妇和大仲马等共70位对法兰西作出非凡贡献的人。,认为君权民授，但不反对君主专制；提倡无神论，但主张宗教维护社会秩序。,利维坦,首倡分权学说（行政、立法、外交）、赞成君主立宪制,政府论,抨击天主教会；反对君主专制、倡导；提倡,在法律面前。,建立的君主立宪制；法律不能违背人的理性，法律是理性体现,倡导和；实行民主共和；人类不平等的根源是。,人应该独立思考，；主权在民；天赋人权；自由要受一定限制,都反对君主专制，否定教权主义，提倡天赋人权、自由、民主、平等、人权、法制等,哲学通信路易十四时代,君主立宪,天赋人权,人人平等,论法的精神,三权分立,社会契约,人民主权,私有制,社会契约论,纯粹理性批判,人非工具,思考：启蒙运动对文艺复兴人文精神的发展有哪些表现？,从对人性的崇拜发展到对的崇拜。,理性,从追求人的个性解放和现世幸福，到进一步明确提出和的要求。,在人的属性、自然科学、国家政治、宗教信仰等相互关系上发展了人文主义，是一场的思想解放运动。,在反对教会神权的基础上，反对整个，并为即将到来的资本主义社会构建，建立“理性王国”。,全面,天赋人权,自由、平等,封建制度,政治制度,攻占巴士底狱,人权宣言,处死路易十六,启蒙运动为法国大革命作了充分舆论准备,杰弗逊,独立宣言,启蒙思想为北美独立运动提供理论基础,康有为,天赋人权、自由平等等启蒙思想成为中国人民改造旧社会的思想武器,重理解1启蒙运动的四大特点(1)从批判的对象看,矛头指向专制主义、教权主义。(2)从批判的方式上看,摆脱了宗教的束缚,诉诸理性,启蒙思想家宣传理性,对封建专制进行理性的批判,是科学进步与资产阶级强大的反映。(3)从批判的领域来看,集中于政治、思想领域,即使是百科全书派,宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信。(4)从历史作用上看,主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。,2、西方历史上的三次思想解放潮流,人,人性,人权,普：“人是万物的尺度”苏、柏、亚：深入研究人类社会,提倡“人文主义”反对天主教会和封建神学,提倡“理性”反对教会和封建专制,从研究“神”到关注人强调人的尊严和价值（萌发人文思想）,人从封建神学的束缚中解脱出来（发展了人文思想）,用理性的方法追求“理性王国”（完善了人文思想）,3、比较明末清初的批判思想与启蒙思想,同：都批判君主专制异：（1）背景：（2）性质：（3）内容：（4）影响：,前者是资本主义的萌芽的产物；而后者是资本主义比较发达的结果。,前者属于封建思想范畴，是儒学的自我批判；后者是资产阶级反封建的政治思想；,前者没有形成体系，对未来社会没有构想；后者提出了资本主义的社会方案；,前者没有成为思想界的主流，没有推动社会转型；后者为资产阶级革命做了舆论准备，推动资本主义时代的到来。,材料一19世纪末20世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。论法的精神和社会契约论也被译成汉语出版。（1）根据材料并结合所学知识，概括孟德斯鸠和卢梭的思想，并分析其思想在近代中国广为传播的原因。（8分）,（1）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主权在民。原因：中华民族危机严重，需要政治变革；政治变革需要新的理论指导；西方民主思想成为中国政治变革的理论武器。,1.(2017河北名校联盟模拟)某一时期,欧洲人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音乐。他应该懂得拉丁文和希腊文。新标准产生的直接原因是()A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.工业革命解析:A由材料中“精通体育”“跳舞”“音乐”“拉丁文和希腊文”可知其注重人文主义标准,属于文艺复兴运动的内容,据此分析可知A项符合题意;宗教改革注重信仰的推崇,与材料不符合,排除B项;启蒙运动注重理性,提倡民主和科学,材料没有体现,排除C项;工业革命注重技术,与材料主旨不符合,排除D项。,2.一般而言,中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,都是匿名的,而文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名。这一现象说明()A.艺术由个体创作转向了集体创作B.艺术家的个性和艺术风格得以凸显C.创作的主要题材由宗教转向世俗D.小型设计成为必须遵守的创作原则解析:B由“中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,都是匿名的”到“文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名”的变化,实质上反映了受人文主义思想的影响,文艺复兴时期的艺术家注重彰显个性和自我艺术风格,故选B项。,3.赫乔韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是()A.反教皇的宗教斗争B.反君主的民主革命C.反宗教的民族革命D.反封建的政治斗争解析:D材料中“他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主”说明教皇已经成为封建势力的代表,因此宗教改革的实质是资产阶级以宗教改革为名进行的反封建的政治斗争,故D项正确。,4.“文艺复兴和宗教改革两者反天主教会腐败、特权的主要目标虽基本一致,但内涵和影响有别,两者互有促进,有先后之序。”可见两者的主要历史作用在于()A.改变了西方社会的宗教信仰B.强化天主教会的世俗权威C.在不同领域打破旧的精神枷锁D.构想资本主义社会的政治架构解析:C文艺复兴和宗教改革并没有改变西方社会的宗教信仰,A项错误;文艺复兴和宗教改革反对天主教会,弱化了天主教会的世俗权威,B项错误;文艺复兴和宗教改革是在思想文化领域和宗教领域打破旧的精神枷锁,C项正确;构想资本主义社会政治架构的是启蒙运动,D项错误。,5.(2018山东青岛调研)在1792年的法国,当国民公会内部就是否审判国王路易十六出现激烈争议时,雅各宾派代表马拉挺身而出,在会上大声呐喊:“要保证人民的幸福,必须砍掉暴君的头”;“要挽救祖国,必须砍掉暴君的头。”这表明马拉推崇()A.康德的理性批判哲学B.孟德斯鸠的三权分立C.洛克的君主立宪D.伏尔泰的天赋人权解析:D通过砍掉暴君的头的方式推进民主进程不是一种理性的方式,故A项排除;材料与三权分立无关,故B项排除;材料强调的不是君主立宪制,而是民主共和制,故C项排除;材料体现以保证人民的幸福为出发点,故答案为D项。,6.(2017宁夏银川调研)近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”()A.复兴了古希腊人文精神B.取得了人与上帝直接沟通的权利C.揭示了宇宙运行的奥秘D.奠定了人类理性的主体地位解析:D“近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程”表现为文艺复兴确立了以人为中心的人文主义精神,宗教改革运动把人的信仰从教会的束缚下解放出来,启蒙运动则强调人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚,确立起民主