幼儿园大班科学活动：线的连接_第1页
幼儿园大班科学活动：线的连接_第2页
幼儿园大班科学活动：线的连接_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学活动：线的连接 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园大班科学活动：线的连接活动目标：1 能用打结的方法将线进行连接，感知将几根线两端任意两两打结后出现的有趣现象。2 大胆猜测游戏结果，能用符号记录并清除表达自己的发现。3 体验在科学游戏中小组合作带来的成功与快乐，产生进一步探究的兴趣。活动准备：材料准备：大记录纸1张，小组记录用纸、笔和线经验准备：幼儿基本学会打结活动过程：、一、两根线的连接师：谁有办法把两根线拼起来？幼：打个结要求：小组三人合作，试一试怎样打结起来。提问：两根线连成功后是个什么情况？情况1：变长了；情况2：变成了圆圈；小结：原来线连接起来会有不同的结果。承上启下：刚才我们用两根线连接起来出现了不同的结果，如果有更多的线连接起来，会出现怎样的情况呢？二、六根线的连接1 提出游戏师：老师这里有6根线，我们一起来做做这个实验，这个实验需要三个人合作，请两个小朋友和我一起来完成这个实验。实验方法：一人抓住线的中间，两边两人按两根两根的方法连接。师：实验在进行中，请下面的孩子猜一猜会产生什么结果？幼：可能会有不同的圈、可能变成很长的一根线。2猜想记录师：三人一小组记录下自己的想法，并贴到大记录单上。3交流讨论师：请小组交流一下你们的想法。你们认为6根线两边两两打结后会出现怎样的结果？有哪个小组和他们想的不一样？（相同的想法有不一样的记录）4 动手实验要求：三人合作；不会打结的可以拿线，但要握紧线、不松手；两边的小朋友两根两根打结；全部打好后松开把结果记录下来。5介绍交流提问：哪个小组来介绍交流一下？有小组和他们一样吗？和你们猜的情况一样吗？6 揭示老师的6根线师：原来，可*组是一样的。承上启下：我们用6根线两边两两打结，出现了许多不一样的结果，如果我们用更多的线打结会出现怎样的结果呢？三、多根线的连接1 分两组游戏：要求：每人占一个位置，每人打一个结2 两组展示结果，幼儿入座。结束语：原来，很多线连接在一起
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论