2020年(春秋版)部编版语文二年级下册第六单元测试卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文二年级下册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对词语的理解正确的一项是（ ）A“妮娓动听”的意思是说话,说起话来很生动,让人爱听.B“草枯鹰眼疾”中的“眼疾”的意恶是眼睛有疾病。C“买椟还珠”指买下盒子,把盒中的珍珠送给了别人。比喻财大气粗,有钱任性。二、填空题2 . 根据所学内容做题。1.七夕到了,林杰的乞巧中,表达少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿的诗句是:_，_。2年轻人要珍惜生命和时间来取得成功,而不要等到年老体弱的时候,才后悔自己年轻时虚度光阴,到那时再感到悲观失望已是晚了。这句话让我想起了岳飞说的“_”。3.论语是_的经典著作之一,由_编撰而成,记录了_。4.“敏而好学,_”的解释:_。5.忆读书的作者是_,她写给儿童的指导读书的话是:_。三、现代文阅读3 . 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草。它们是那样富有(生机生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。2.在文中的括号里选择合适的词语,画“”。3.根据短文内容填空。(3分)（ ）而（ ）的小草（ ）而（ ）的风雨（ ）而（ ）的春天4.“春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。”“铺”字用得好不好?为什么?(3分)5.对本文中心的理解正确的是（ ）。A表现了作者喜爱春天的思想感情B赞扬了小草的美丽可爱C赞扬了小草坚强不屈,抒发了作者喜爱小草、热爱春天的思想感情四、信息匹配4 . 选词填空。保护保卫（1）（_）我们国家的领土不受侵犯是每个公民应尽的责任。（2）我们将（_）我们的生命之源。5 . 选字填空正确的打。旗（帜只）（倘尚）若泛（周舟）依（恋峦）（匀均）称广阔无（垠银）劈波（斩展）浪树（阴荫）泰然自（苦若）6 . 连线,正确搭配下列词语。悠悠的茫茫的巍峨的坚硬的昆仑山冰碴子戈壁铃声五、书面表达7 . 写话天地。提示：爸爸妈妈在厨房里干什么？小红看到后是怎么去帮忙的呢？发挥你的想象，写一写。六、连线题8 . 读一读，连一连。r zh qi po nio竹跑耳鸟球七、判断题9 . 判断题。1.竹节人一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以完整保存。（_）2.花之歌的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦写的，他是使东方文学走向世界的先驱之一。（_）3.伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，吕氏春秋庄子等古书均有记载。（_）4.盼写的是蕾蕾小时候盼望下雨穿雨衣的事。（_）5.在柏林写的是第一次世界大战期间发生在德国柏林的一个故事。（_）八、排序题10 . 请给句子排排队。（2.5