道德与法制2019版五年级下册第二单元 《公共生活靠大家》单元测试卷D卷

道德与法制2019版五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 交通灯中表示停止的颜色是（ ）A绿色B黄色C红色2 . 在公共生活中，下列行为正确的是（ ）。A排队就医B高速路上从车内抛物C公园里放鞭炮D公交车上抽烟3 . 以下做法属于“我”对家庭做贡献的有（ ）周末爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸姐姐主动提出在家照顾妹妹我督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球爸爸经常送我去上学ABC4 . 遵守交通法规，我们应该（ ）。A穿越隔离带B在机动车道上玩滑板C上车系好安全带D为节省时间闯红灯5 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C随心所欲，满足自己6 . “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。A善良之心就是关爱弱势群体B只停留在口头上的善良不是真正的善良C善良就是一颗广博的爱心7 . 参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。A获得大量报酬B优化社区环境C获得快乐D锻炼实践能力8 . 为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（ ）。A积极宣传维护秩序的行为B规范自己的行为C立法保障公共秩序D劝阻不遵守公共秩序的人9 . 关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。A要从规范自己的行为做起B离不开国家的支持C只需享受繁荣的生活D需要汇聚社会各方面的力量10 . 电影院看电影时，吃完的零食袋子，可以（ ）A扔到座位下B电影结束后收好，放在指定的垃圾箱C随便放在座位上二、填空题11 . 每个人既是文明礼貌的（_），也是和谐生活的（_），需要我们做到（_）。12 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（_）与（_）。13 . _委员组织了很多公益劳动，让同学们在劳动中得到锻炼和成长。14 . 交通信号包括_交通标志交通标线和_15 . _是凝聚人心、增强正能量的事业。16 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（_），并愿意参与到公共生活中。17 . 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（_）,严重的还会（_）。三、判断题18 . 参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（_）19 . 上浏览器时，自己弹出来的广告、照片不要随便打开，要把它关掉。（_）20 . 任何人包括父母都不能剥夺我们受教育的权利。（_）21 . 公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（_）22 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（_）23 . 我们只能无视不遵守公共秩序的人。（_）24 . 我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。（_）25 . 天桥上，一位残疾人爷爷在行乞，给他能力内的帮助。（_）26 . 美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（_）27 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（_）28 . 建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。（_）四、简答题29 . “社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与哪些社区活动的事情？列举三条以上。30 . 星期天， 在家整理自己的东西， 发现好多衣服都太小了， 有些书籍是我看了很多遍的了， 扔了太可惜， 放在家里又占空。答：31 . 共建有序生活，我们可以怎么做？32 . 唱一唱国歌是祖国的象征，你会唱国歌吗？课下让爸爸妈妈教教你。33 . 设计一份“公共生活秩序单”。五、综合题34 . 情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？35 .