合肥市三年级下册第一单元我和我的同伴单元测试卷_第1页
合肥市三年级下册第一单元我和我的同伴单元测试卷_第2页
合肥市三年级下册第一单元我和我的同伴单元测试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合肥市三年级下册第一单元我和我的同伴单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 我们可以通过很多方式了解自己的特点,下列哪种方式不能让我们了解自己的特点?( )A照镜子B活动中C他人的看法中D书本中2 . 下列说法中正确的是( )。A学习是自己的事情,不需要跟别人合作B小军非常聪明,他没有做不到的事C学生之间的“拉钩”也是一种承诺3 . 父母老师和同学对你的看法( )。A是一致的B是不一致的C不一定4 . 拾到他人钱包,你会( )。A据为己有B找到失主,交还钱包C交还钱包,索要报酬5 . 每个人都有自己的尊严和( )A价值B想法C地位6 . 和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有( )。可以分工合作可以相互学习可以寻找到共同点ABC7 . 当你看到同学被欺负时,你应该( )。A跟我无关,赶紧躲开B鼓掌,看热闹C跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”8 . 同学相伴时我们不可以( )。A一起学习B开展丰富多彩的活动C打仗尖叫二、填空题9 . 人的言论应该以_为本,符合名实一致、_、表里一致的要求。10 . 生活中充满了各种(_)。11 . 解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会_想一想。12 . 每个人都有自己的长处,我们只有善于_,学会_.尊重别人,才能不断进步。13 . 我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地_自己,使自己变得更好。14 . 对别人说话算数,会有人_,对自己说话算数就只能靠_了。三、判断题15 . 每个人都有不同的特点和爱好,我们要尊重每个人所具有的特点。(_)16 . 明明胆子很小,上课时有不会的问题也不敢提出来。(_)17 . 小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。(_)18 . 回望小学六年级的生活,你一定有不少发现,也有不少感慨。(_)19 . 同一棵树上的叶子是相同的。(_)20 . 我是差生,因此什么优点也没有,更谈不上自信。(_)21 . 我们每一个人都是独一无二的,所以,我们不需要向别人学习。(_)22 . 一个人只说自己的优点,不说缺点。(_)23 . 面对丰富多彩的课余生活,我们需要合理选择。(_)24 . 守信用的人可以得到尊重。(_)四、简答题25 . 你认为自己在哪些方面做得比较好,哪些方面还需要继续改进?26 . 什么是“兼听则明,偏听则暗”?五、综合题27 . 下面有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论