宝石资源地质学ppt课件

,宝石资源地质学,1,课程目的及主要内容,地质类专业选修课总学时3032学时（周学时2）掌握宝玉石的基本概念、一般特征及分类了解钻石、祖母绿、红宝石、蓝宝石、翡翠、珍珠、玉石等不同宝玉石的鉴别特征、评价标准熟悉并掌握主要宝玉石的资源概况、形成条件、矿床类型、矿床特征及典型矿床实例,2,主要参考书,周国平主编，1989，宝石学，中国地质大学出版社王实总编，1999，中国宝玉石资源大全，科技文献出版社罗益清著，1995，宝石与宝石矿，地质出版社邓燕华编著，1991，宝（玉）石矿床，北京工业大学出版社甘肃省地质局科技情报室，1981，宝玉石地质特征及其普查评价（地质参考资料，内部资料）廖宗廷等，2002，珠宝鉴赏，中国地质大学出版社近山晶（日）编著，1992，宝石手册，地质出版社戴苏兰编著，1999，玉石玉饰之趣，地质出版社潘建强等编著，1999，翡翠玉石之冠，地质出版社杨立信编著，1999，钻石宝石之王，地质出版社王春生编著，1999，祖母绿及其它群星荟萃，地质出版社李建平编著，1999，红宝石蓝宝石闪烁之星，地质出版社周佩玲编著，1999，珍珠珠宝皇后，地质出版社冯本智等，1985，非金属矿床，地质出版社,3,第一章宝（玉）石概述,第二章宝（玉）石基本特征,第三章宝石各论,第四章玉石,第五章宝（玉）石检测,4,有关宝玉石的基本概念宝玉石的分类与命名原则宝玉石的研究历史、研究现状,第一章宝（玉）石概述,5,一、有关宝玉石的基本概念，,（一）宝石学Gemology研究宝石的科学，是矿物学的分支，特别是对非金属矿物（有机物和无机物）进行研究的一门科学。研究内容包括：1、宝石的发展历史2、人类在不同时期对宝石的评价3、宝石的化学成分、物理和光学性质4、宝石的生成条件、找矿及采矿等5、宝石的加工工艺、加工设备6、宝石的分类、分级、市场营销7、宝石的人工合成、仿制品等,6,（二）宝石、玉石和彩石的概念1、宝石（Gemstone）:广义（西方）：泛指宝石，不分宝石、玉石。指自然界产出（或人工合成）的，能达到工艺品要求的矿物、矿物集合体、岩石以及其它动植物（象牙、珍珠、琥珀、珊瑚）等。即凡是宝石矿物（集合体）经过人的加工，再用于人们的装饰，都可称之为宝石。按宝石的档次、用途，将广义的宝石分为狭义的宝石、玉石和彩石。,有关宝玉石的基本概念,7,（二）宝石、玉石和彩石的概念1、宝石（Gemstone）:狭义（东方）：广义宝石中的高档部分。一般指天然珠宝玉石，也就是自然界形成矿物单晶或集合体(岩石)。自然界已发现的矿物有3000多种200-300种可成为宝石市场上常见流通的宝石最多也就是20-30种,有关宝玉石的基本概念,8,9,（二）宝石、玉石和彩石的概念2、玉石（Jade）“石之美者”西方人只将翡翠和软玉称为玉。珠宝玉石名称国家标准（1997.5.1）“玉石”是指由自然界产出的具有美观、耐久、稀少性和工艺价值的矿物集合体，少数为非晶质体。因此，只要具有工艺价值且美观、耐久、稀少的天然岩石，还包括非晶质的蛋白石和天然玻璃等都可称为玉石。质地细腻（矿物粒径4）颜色美观，光泽喜人块大、完整、无解理,有关宝玉石的基本概念,10,（二）宝石、玉石和彩石的概念3、彩石:常是一些颜色鲜艳美丽、光泽好或具有奇特花纹的岩石，主要用于雕刻各种工艺品、图章、砚台或用作建筑的石板。如某些用于工艺美术或装饰用的大理岩、地开石岩（昌化石鸡血石，浙江临安）、高岭石岩（巴林石，内蒙赤峰）、叶腊石岩（青田石浙江、寿山石福建福州）、滑石岩、花岗岩、雨花石等,有关宝玉石的基本概念,寿山石青田石巴林石昌化石,11,12,13,宝(玉)石应具备的条件,美观、耐久、稀少美观：晶莹绚丽，光彩夺目主要取决于：颜色（浓、阳、正、和）、净度、透明度和特殊光学效应；耐久：质地坚硬耐磨硬度大于玻璃（5.56.0）经久耐用化学稳定性高稀少：产量少，且有一定价值（便于携带，且在一定时期、一定区域有需求）,有关宝玉石的基本概念,14,（三）宝石的价值,资产储备价值（保值）投资价值（升值）信用价值（权利与财富的象征）美学与装饰价值（“四大美人”与珠宝）宗教礼仪价值医用价值（驱病护身）物用价值文化价值（宝石文化、生辰石、结婚周年纪念石、国石）研究价值,有关宝玉石的基本概念,15,二、宝石的分类与命名,（一）宝石的分类硬度：高硬宝石（10）钻石；硬宝石（8.59.0）红宝石、蓝宝石；中硬宝石（6.08.5）绿柱石、石榴石、橄榄石、水晶、黄玉、壁玺；中软宝石（3.06.0）孔雀石、欧泊、珍珠；软宝石（8）和半宝石；珍贵宝石与普通宝石；宝石、玉石与彩石；天然宝石与人工合成宝石；有机宝石与无机宝石,18,二、宝石的分类与命名,（一）宝石的分类宝玉石形成方式、物质组成、矿物学特征以及宝玉石商品性、工艺性等特征综合分类（廖宗廷等，2002）,19,（二）宝石的命名,颜色：红宝石、蓝宝石、祖母绿、海蓝宝石、羊脂玉等光学效应：猫眼石、变石、星光宝石等产地：澳玉、非洲翡翠（石榴石）、坦桑石（蓝色黝帘石）、贵翠（贵州石英岩）、岫玉、南阳玉等人物：亚历山大石（变石）硬度：硬玉、软玉译音：欧泊、托帕石有些名称带有地区性，但只是贸易等级的名词，使顾客了解宝石级别，而非产地。如：克什米尔蓝宝石、缅甸红宝石等,二、宝石的分类与命名,20,建议采用矿物学或岩石学名称，这样不易造成混乱，最好不出现产地。如东海红宝石是一种江苏东海产的红色石榴石，目前不能使用，再如澳玉是一种绿玉髓，被不法商贩冒充翡翠，也建议不使用。由于历史原因，人们长期接受的一些名称还遵照习惯保留，如独山玉、和田玉等。象和田玉，也可以按照矿物名称叫它软玉。,（二）宝石的命名,21,三、宝玉石的研究历史、研究现状,（一）研究历史人类接触认识宝石5000年前，埃及10000年前，我国7000年前1837年，马克.高丁（法）从化学角度进行宝石研究及合成试验；1908年，英国创建了宝石研究机构，1913年组织了第一次宝石学考试；1916年，美UniversityofMichigan介绍了教材“宝石与宝石材料”；1931年，英国宝石协会成为一个独立的专门从事宝石研究的机构GA(GemologicalAssociation)，目前已有FGA8万余名；19301931年，罗伯特.希伯利创办了世界上第一所专门研究宝石“美国宝石学院”；美国通用电气公司分别于1955年、1985年成功合成人造钻石和人造翡翠；1979年泰国掌握了具商业价值的红、蓝宝石热处理技术,22,三、宝玉石的研究历史、研究现状,（二）研究现状专门从事宝玉石研究的机构越来越多（国际宝石学会、国际色石学会、美国宝石鉴定协会），我国1991年成立宝玉石协会宝玉石教育蓬勃发展美国宝石学院英国宝石协会德国、日本、澳大利亚等国的宝石院校1990年，桂林冶金地质学院（现桂林工学院）创办宝石学专业，学制四年1992年，中国地质大学（武汉）成立珠宝学院1995年，中国地质大学（北京）成立珠宝学院目前，宝玉石研究主要侧重于：（1）天然宝玉石的探采；（2）天然宝石与人工宝石的鉴别；（3）宝石的改色处理；（4）不同品种宝石的贵重首饰的设计、加工和工艺等,23,本章小结,宝石、玉石和彩石的基本概念宝玉石应具备的基本条件宝玉石分类的基本原则和分类方案宝玉石的价值,24,这六粒翡翠戒面，从左到右显示绿色由浓至淡,25,26,玛瑙的俏色,27,星光红宝石,月光石,金绿宝石猫眼(BeAl2O4),星光蓝宝石,28,猫眼石的形成（猫眼效应）,猫眼效应：是在某些弧面型宝石的表面出现的从这一头到另一头的明显光带效应。形成猫眼效应必须具备下列条件。宝石中含有极其丰富的呈一个方向定向排列的包裹体；切磨宝石的底面平行于包裹体组成的平面；宝石必须切磨成弧面型，其长轴方向垂直于包裹体延伸的方向,29,欧泊的变彩,珍珠光彩,亚历山大石(变石(BeAl2O4)日光灯下呈绿色，白炽灯下红色,30,岫岩玉,31,32,珠宝文化概要,宝石颜色的象征意义：红色热情；橙色活泼；黄色温和；绿色青春；青色坚强；蓝色秀丽；紫色高贵；金色华贵；白色纯洁；黑色庄重首饰形状的象征意义：三角形个性活泼；椭圆形稳重成熟；方形事业有成星形充满幻想；桃形爱情之心佩带戒指的指名象征：食指求婚；中指未婚或恋爱；无名指订婚或已婚；小指事业有成,33,珠宝文化概要,生辰石表（1952年国际宝石学大会）,34,35,珠宝文化概要,结婚纪念简表,36,珠宝文化概要,国石是一个国家拥有的(往往是该国产出，甚至特有的，或是该国人民特别宠爱的)名贵宝石。作为国家精神的一种载体，具有重要的社会和文化意义。一些国家国石简表,37,我国国石的选定,应为我国自产的宝玉石产出分布比