人教六年级上-第六单元-紧扣诗歌的大门-《天净沙·秋》-ppt课件详解.ppt

天净沙秋（元代）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。,元曲：我国古代继唐诗、宋词之后盛行于元代的一种文学体裁。可分为剧曲和散曲，其中散曲又分为“小令”和“套数”。,元曲,杂剧,散曲,小令,套数,天净沙秋为“小令”，“天净沙”：曲牌名；“秋”，曲的题目。,白朴，白朴，元代山西人，长大后生活在山东。与“关汉卿、马致远、郑光祖”并称为“元曲四大家”。他出身于金国的一个官僚士大夫家庭，元灭金后，蒙古统治者对老百姓的残暴掠夺，更令他感到为统治者效劳的可悲。因此，他放弃了官场名利的争逐。从此白朴开始南游，寄情于山水之间，更以此表达他永不当官的决心。,你是这样划分节奏的吗？,孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。,韵脚：霞(ia)、鸦(ya)、下(ia)、花(ua)；押（ia）韵。,本曲的押韵：,（三）结合注释初步理解诗句大意，并会用自己的话表达出来。,孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。注释天净沙：曲牌名.残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。,大意太阳渐渐西沉，晚霞也逐渐开始消散，村庄显得多么的孤寂。雾淡淡飘起，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，格外美丽。,天净沙秋（元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（秋日黄昏图）淡泊名利，向往自由（以诗言志）,（孤寂、冷清）,（明朗、艳丽）,情景交融以情入景以景见情,天净沙秋是元曲作家白朴创作的一首写景散曲，作者通过撷取十二种景物，描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图，是一首描写当时社会的抒情曲。写出了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。,理解难点,这些景物中“飞鸿”是比较特别的？画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方，寻找到自己感到满意、有生机的乐土,天净沙秋思,元代马致远,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,天净沙秋（元代）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。,课外延伸之二：元曲比较朗读：,关汉卿：,窦娥冤救风尘蝴蝶梦望江亭,郑光祖：,倩女离魂,白朴：,墙头马上梧桐雨,马致远：,汉宫秋,（六）课外延伸之一：”元曲四大家”及其代表作品：,思考,这些景物描写体现出秋的什么特点？“孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟的氛围，有一点暗淡和冷清。“青山绿水,白草红叶黄花”，青绿白红黄五种颜色，山水草叶花五种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机。,明确,作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、孤寂的，这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在写当时的社会环境。可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋日又分明有着无限美好与活力。以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠游于山水的理想生活。,中心,本诗通过