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文档简介

干冰是由二氧化碳分子构成,铜中含有铜原子,氯化钠由钠离子和氯离子构成,金刚石由碳原子构成,第二节构成物质的基本微粒,第一课时分子,一、分子,意大利化学家、物理学家阿佛加德罗（AmedeoAvogadro，17761856)提出了分子学说。,1.水通电分解,2.水的三态变化,思考：水在电解时，是怎样生成氧气和氢气的呢？,思考：水又是怎么变成水蒸气和冰的呢？,1.水通电分解,思考：水在电解时，是怎样生成氧气和氢气的呢？,思考：水又是怎么变成水蒸气和冰的呢？,水分子,氢原子,氧原子,氧分子,氢分子,分解,重新组合,水,冰,水蒸气,加热,冷却,降温,分子间间隙发生改变,反应物的分子,化学变化的实质：,物理变化的实质：,原子,生成物的分子,生成物,分解,重新组合,构成,分子本身不变化,分子的运动速率改变,分子间间隙发生改变,物理变化的实质：,分子本身不变化,分子的运动速率改变,氢气,水分子,氢分子,氧分子,水,氧气,3.分子是保持物质化学性质的一种微粒。,1.同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。,2.同样的几种原子，如果形成不同的分子，其不同分子的化学性质也不相同。如CO与CO2、O2与O3、SO2与SO3等。,说出构成下列物质的微粒的名称和化学用语。,水二氧化碳氨气,液氧酒精二氧化硫,二氧化碳分子,CO2,水分子,氨分子,氧分子,酒精分子,二氧化硫分子,H2O,NH3,O2,C2H5OH,SO2,练习：,5.把50毫升的水和50毫升的酒精混合后，它们的体积却小于100毫升。,1.每个水分子约为310-26kg，而一滴水（1/20g）中含有约1.71021个水分子。,2.糖放入水中，水甜了，同时糖却不见了。,3.在教室中，能闻到花园中花的香味。,4.湿的衣服经过晾晒会变干。,数据和事例：,2.分子的基本性质：,（1）分子很小，但却真实存在；,（2）分子之间有空隙；,（3）分子在不停的运动，温度越高，运动越快；,（4）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。,打气筒能将空气压入足球内食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡酒精温度计的液柱随温度的升降而升降,下列事实说明分子具有什么性质？,练习：,思考：,用分子的观点怎样区分纯净物和混合物？,纯净物,混合物,由一种分子构成,由不同种分子构成,课堂小结：,分子,1.定义,2.分子的基本性质,3.表示分子的化学用语,5.用分子的观点区分混合物和纯净物,4.物理变化和化学变化的实质,巩固练习：,1.分子学说是由提出的；,2判断对错：空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起。（）所有的物质都是由肉眼看不见的分子构成的。（）气体、液体的分子在不停地运动，而固
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