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小数的初步认识,资阳市雁江区中和镇创新希望村小赵冬梅,西师版三年级下册第五单元,第1课时,课堂引入,1,课堂探索,8，1.85,18.5,10,6.5,2,13。,你能把这些数分成两类吗？,8，,10，,2，,13。,1.85,18.5,6.5。,整数,小数,课堂探索,6.5,整数部分,小数部分,小数点,6.5读作：六点五,课堂练习,小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。,1.34,一点三四写作：,二十七点八写作：,27.8,1元是10角。1角是元，用小数表示是（）元。,（）,（）,5角是元，用小数表示是（）元。,（）,（）,1元是100分。1分是元，用小数表示是（）元。,8分是元，用小数表示是（）元。,（）,（）,（）,（）,1,10,0.1,5,10,0.5,1,100,100,8,0.01,0.08,课堂探索,2,小数部分小数部分第一位第二位,元,角,分,整数部分,.,3角4分用小数表示是（）元。,0.34,课堂探索,读作:二点五元,读作:十二点一二元,读作:四点零五元,读作:二点六零元,2.5元,注意:,在读小数时,小数点左边部分与右边部分的读法有什么区别?,整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每个数位上的数字,读作：零点九零元。,读作：二点八五元。,读作：五点九八元。,我会读,我读你写。,课堂练习,课堂练习,1.56元,6.6元,0.57元,4.8元,0.08元,课堂练习,12,6,8,5,9,8,8,5,课堂练习,用3，0，5和小数点写小数，看谁写得多。,课堂练习,小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，
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