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文档简介

实验活动2,二氧化碳的实验室制取与性质,广州市番禺区沙湾镇象达中学化学科梁小玲,1、实验室制取CO2的反应原理。2、实验室制取气体的装置包括和，气体的发生装置取决于和。收集装置是由气体的密度和决定的。,课前准备,学生活动1（一）温故知新,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,发生装置,收集装置,反应物状态,反应条件,水溶性,课前准备,学生活动1（一）温故知新,3、实验室制取CO2的反应物为体和体，条件为，故可以选择装置；由于，所以CO2的收集用装置收集（填序号）。,固,液,不需加热,A,B,CO2密度比空气大,A,B,4、CO2验满方法是：。5、CO2检验方法是：。,把燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，说明已集满。,向集气瓶中加入少量澄清石灰水，震荡，若澄清石灰水变浑浊，则是CO2气体。,课前准备,学生活动1（一）温故知新,自主设计实验方案,二氧化碳的实验室制取与性质的实验方案,小组分享,设计二氧化碳的实验室制取与性质的实验方案：,设计二氧化碳的实验室制取与性质的实验方案：,设计二氧化碳的实验室制取与性质的实验方案：,设计二氧化碳的实验室制取与性质的实验方案：,学生活动3,小组合作实验，并作实验数据记录。（比一比，哪个小组的操作最规范，哪个小组所得实验现象最明显）,学生活动4展示与分享，反思与交流。,1、展示自己的实验成果。2、在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？3、在各实验环节中，有的小组取得明显实验现象，有的小组却没取得预期实验结果，他们造成这些情况的可能原因有哪些？,第三部分课后评价,1.我的二氧化碳的实验室制取与性质实验活动表现评价2.总结和提升。（1）本节课
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