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文档简介
2019年三年级下册期中联考道德与法治试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 当同学遇到困难时,我会( )。A看笑话B伸出援手C不理他D告诉别的同学帮她2 . 要想学得好,就要在心中画( )。A省略号B感叹号C问号D句号3 . 做完家庭作业,课本和作业本应放在( )。A书桌上B书包里C随便放哪里都可以4 . 在自主选择课余生活中,你的意见的是( )。A听取父母的意见B自己做主C既要听取父母的意见,也要从自己的实际出发。5 . 在做家务活中,你赞成那种说法( )A小明说:我还小,我不用做家务B小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,也为家人带来了干净的空间C小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务6 . 你曾经借过同学一本他最心爱的书,但是由于不小心弄丢了,这时,你会( )。A跟他说实话,并表示给他买一本新的B说已经还给他了C找理由拖延归还时间7 . 如果我们遇到危险,甚至失去生命,世界上最痛苦的人就是我们的父母,所以我们要爱惜自己的身体,要( )。A把自己当成小宝贝B时刻依赖妈妈C珍惜自己的生命8 . 下面关于学习的名言是( )A春眠不觉晓,处处闻啼鸟B光阴似箭C学而时习之,不亦说乎?9 . 送你三块魔石,它们能帮你实现做家务的( )。A愿望B希望C盼望D期望10 . 下面的做法错误的是( )A上课铃响,不回教室B国歌响起要肃立C下课铃响去厕所11 . 下列做法正确的是( )。A在候车室看书B在图书馆唱歌C在教室里玩游戏12 . 国庆来临,不少人到天安门观看升旗仪式,庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采,也让我们懂得( )。礼仪不仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征礼仪不仅关系我们自身的形象,甚至关系到我们民族和国家的形象良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊ABCD13 . 在教室里( )A我们每天聆听老师的谆谆教导B我们快乐的做游戏C我们想干什么就干什么14 . 下列说法不正确的是( )。A我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情B家中不管谁生病了,我们都会着急C我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话15 . 当你和家人产生矛盾的时候,以下哪种态度和做法是正确的( )。A话不投机半句多,生气不交流B河东狮吼,有理就要声高C不说过头话,站在家人角度想问题16 . 谁做得不对( )。A张敏忘记写作业,却谎称忘带了B张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条C老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色17 . 同桌获得短跑亚军,我不应该说( )A“这有什么了不起,我如果参加,他连亚军都得不到!”B“祝贺你获得亚军,好好锻炼,争取下一次成为冠军”C“你真棒!你是我班的骄傲!”18 . 炒菜时,油锅着火了,下列做法正确的是( )A往锅里倒水B往锅里倒油C盖上锅盖D把锅端到地上19 . 哪位同学说的正确( )A小丽说:我家有钟点工,我不用做家务B小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了C小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务20 . 遇到了事情,我们和父母沟通应是( )的。A被动B置之不理C主动二、填空题21 . 我们尝试着做家务,不仅能够_大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多_呢!22 . 尺有所_,寸有所_。23 . 充分利用零散时间,就能使我们的学习和生活_;会利用和抓紧时间的人,能为自己制定规划,提高学习和做事的_。24 . “换位三部曲”分别是稳定情绪、_和_。25 . 做实地调查可以让我学到许多_的知识。26 . 我会做的家务有_、_等等。27 . 在_选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的_出发,争取一些锻炼和成长的机会。28 . 尊重他人是一项基本的(_)要求,也是一个人(_)的体现。三、判断题29 . 小丽认为她利用电脑就可以学到很多知识,完全没必要去学校上下学。(_)30 . 见到老师礼貌问好是对老师的尊重。(_)31 . 现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。(_)32 . 晓峰最喜欢看漫画书,其他的书他都不看。(_)33 . 我爸爸虽然是农民,但他是值得我们尊敬的人。(_)34 . 要合理分配时间,正确处理学习与游戏的关系。(_)35 . 并不是每个人都有这样或那样的学习潜力。(_)36 . 如果我的选择与父母的意见不一致,我必须听父母的。(_)37 . 作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。(_)38 . 看到同学摔倒了,赶紧主动扶起并安慰他。(_)四、连线题39 . 清明节农历九月初九春节公历四月四日或五日端午节农历正月十五中秋节农历正月初一重阳节农历五月初五元宵节农历八月十五五、综合题40 . 我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、
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