口语交际课外阅读小说大家谈.ppt

,化州市银丝中学莫华栋,【学习目标】1、通过朗读、视频、小组讨论（听、说、读、写）等手段，培养阅读本名著的兴趣。2、体会作者在常人无法想象的逆境中对光明的渴望、对待生命的积极态度，进而珍惜生命、热爱生活。【学习重点】1、培养阅读整部名著的兴趣。2、联系现实，热爱生活，无论初中毕业出去将遇到怎样的大风大浪和艰难险阻，都能坚强面对，积极进取，活出一片自己的天空。,【作者简介】,海伦凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。从读大学到毕业后创作了大量的文学作品，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。1964年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。,。,假如给我三天光明是海伦凯勒的代表作，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。该书以自传体散文的形式，真实记录了海伦凯勒这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。作者在她虚构的“三天”里所集中表现的，乃是对人类生活的高度礼赞，它赞美了大自然，称颂了人类往昔的历程与现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活，以动人而又富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。,【作品简介】,返,全书结构导图,任务1、海伦凯勒三天光明的日子里，她最急切看到的是安排在第一天的内容，她最希望看到的是什么？流露出怎样的情感？,明确：首先“长时间凝视”的是她的启蒙老师安妮莎莉文麦西夫人。她要看的是面部的轮廓、面孔、眼和对人类的同情心，为的是永远记住她并认识她的温和、耐性和性格的力量。这充分表现了她对麦西夫人的感激和尊敬。,【小组合作】,【小组合作】,任务2、假如给“我”三天光明，这三天“我”分【别有哪些愿望？请结合原著回答。2017年广东中考附加题（3分）,回忆这一天,参观自然历史博物馆、艺术博物馆,看戏,游览纽约城、看日常世界,看戏剧,看望亲爱的老师、约朋友来家、树林散步、看落日,时间,活动,日期,任务3、试选择海伦三天的其他具体“所见”（看婴儿、看狗、看书、看日出天亮、看喜剧、看城市）来透析海伦的内心世界。,明确：看婴儿对新生和美的渴望；看狗对忠诚、信赖美德的赞美；看书寻求坚持前进的动力；看日出、天亮对生活的热爱；看喜剧乐观向上的品质；看城市不避时间阴暗和痛苦、具有坚忍不拔的性格和直面抗争的勇气。,【展示反馈】,任务4、作者说：“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”，那么“我们的每一天”应如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值呢？（请用钢铁是怎么炼成的中的一句名言回答）,明确：每当回忆往事的时候能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。,【展示反馈】,任务5、由海伦凯勒的坚强不屈和积极乐观的精神，你又想到了谁？,明确：奥斯特洛夫斯基张海迪贝多芬,【展示反馈】,奥斯特洛夫斯基（1904-1936）苏联作家25岁全身瘫痪双目失明,以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,张海迪（1955）5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫,自学掌握了英语日语德语和世界语当代知名作家翻译家,贝多芬（1770-1827）德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界,任务6、观看国家一级演员宋春丽朗诵朗读视频（附录有文本），回答：假如你的生命里就只剩下3天了，这三天里你该做点什么？（畅谈自己的想法）,【展示反馈】,【拓展提升】,任务6、假如你现在就是海伦凯勒，双目失明、双耳失聪，你会怎么做？是痛苦、绝望？还是鼓起勇气、不抛弃、不放弃，坚强勇敢地面对生活呢？联系当前生活中的自己，是不是曾有过