语文六年级下册6.10 清平乐练习卷

语文六年级下册6.10 清平乐练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（ ）A做；干B逗弄C耍；玩耍2 . 下列加点词语解释错误的一项是（ ）A山下兰芽短浸溪。（初生的兰芽浸润在溪水中）B休将白发唱黄鸡。（歌唱黄鸡）C寂寞无行路。（春天来去的踪迹）D百啭无人能解。（懂得，理解）选择题3 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（ ）A做；干B逗弄C耍；玩耍4 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是（ ）A海内存知己，天涯若比邻。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。5 . 对卜算子送鲍浩然之浙东这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。B词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。C“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。“眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与古诗中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。D下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。6 . “采薇”中“薇”指的是（ ）A一种游戏B一种乐器C一种食物D薇菜，植物名7 . 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A白日放/歌/须纵酒B小/扣柴扉/久不开C谁道/人生/无再少D若/有人/知春/去处8 . 下面哪组是意思相反的词？（ ）A安静 平静B寒冷 炎热C答应 同意D准备 打算9 . 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（ ）A悠悠天宇旷，切切故乡情。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C谁言寸草心，报得三春晖。D儿童相见不相识，笑问客从何处来。二、填空题10 . 默写填空。1春归何处？ _。 2若有人知春去处，_。 3春无踪迹谁知？_。 4百啭无人能解，_。11 . 读一读，联系上下文解释加点词语。1.笛弄晚风三四声。（ ）2.不脱蓑衣卧月明。（ ）3.怪生无雨都张伞。（ ）4.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）12 . 辨字组词。牧（ ）哀（ ）醉（ ）枚（ ）蓑（ ）碎（ ）绿（ ）遮（ ）剥（ ）蔗（ ）13 . 默写古诗。（1）剑外忽传收蓟北，_。（2）_，南望王师又一年。（3）青海长云暗雪山，_。（4）孤帆远影碧空尽，_。三、信息匹配14 . 给诗名找到作者和对应的诗句。A范仲淹B王安石C韩愈D王观E黄庭坚F叶绍翁G出没风波里 H一枝红杏出墙来I绝胜烟柳满皇都 J眉眼盈盈处K明月何时照我还 L寂寞无行路早春呈水部张十八员外（_）（_）江上渔者（_）（_）泊船瓜洲（_）（_）游园不值（_）（_）卜算子送鲍浩然之逝东（_）（_）清平乐（_）（_）15 . 选字填空。诱秀透（_）惑优（_）湿（_）稍消俏（_）息（_）息（_）丽犹优忧（_）豫（_）秀（_）虑四、判断题16 . 判断下列句子，对的打“”，错的打“”。1诗人苏轼面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？作者说的人生之“再少”，就是道教徒所企求的“返老还童”。（_）2清平乐这首词写的是初夏时节，从“春已归去，蔷薇花开”可以看出来，表现了作者强烈的惜春之情。（_）3诗句“休将白发唱黄鸡”中因为黄鸡可以报晓，借