语文五年级下册第二单元达标测试卷

语文五年级下册第二单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点的字注音全部无错误的一项是：（ ）A稀罕hn伫立zh船舶bB贪婪ln雏形ch储蓄zhC纤细qin干涸g沏茶qD顷刻qng狩猎shu剔透t二、填空题2 . 日积月累1、稻花香里说丰年，_。2、横眉冷对千夫指，_。3、_，化作春泥更护花。4、老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_，_。”5、“_，_；_，_。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。3 . 看拼音，写词语。ch si h zi ji ch gu xing cu rn li xi（_）（_）（_）（_）（_）qn cu xing zhng zu（_）朝（_）促（_）羽长（_）喝（_）4 . 课本直通车1.小军的爸爸远在外地，他经常对儿子说“在家千日好，出门处处难。我特别想家，尤其是看到圆月，我就会想起李白的静夜思中的那两句： ”。2.看到美丽的夜色，“我”不再，而变得。3.长大了我才知道，人们端午节，据说是为了纪念。4.寻隐者不遇是代贾岛写的，后两句是：，云深不知处。5 . 根据课文内容填空。1鲁滨逊漂流记是_国作家_写的一部长篇小说，主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到_，在岛上战胜种种困难，生活了_年后，终于回到了英国。2 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。“一年”说明 _。 “ 小小的” 是说_。通过对比，突出了_。3现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。从“稍稍有了一点儿焉知非福的想法”“着手调整”“尽我可能”可以看出什么？_。4“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。”根据这句话填空。“_”的意思是从未听说过。鲁滨逊的生活是令人忧伤的，这是因为_。6 . 下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。1雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，两块红股。（_）2身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（_）3面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。（_）4她听了，不觉带腮连耳的通红了，登时竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了一双似睁非睁的眼，桃腮带怒，薄面含嗔。（_）7 . 分析下列描写所反映出的人物性格。瑜大惊曰：“此人决不可留！吾决意斩之！”_瑜曰：“吾自有公道斩之，教他死而无怨。”_孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”_8 . 根据画线部分的提示，写出词语。1.集市上人来人往，非常热闹。（_）2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（_）3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（_）4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（_）5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（_）6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。（_）7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（_）8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（_）三、语言表达9 . 回顾暑假生活。暑期生活真是丰富多彩。向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。_四、现代文阅读10 . 阅读练习。那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1、写出描写石头的形状、所出位置的句子。_2、石头变猴的原因是？_3、选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？_阅读课文片段，完成练习。制定国家通用语言文字法的必要性我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定_和_作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。11 . 在括号里填上合适的内容。12 . 我国有56个民族如果各民族之间语言都不统一，将不利于_，不利于_。13 . 规定国家通用语言文字还有什么好处？请举一个例子说明。_五、信息匹配14 . 我会选字填空。莹营1（_）救兵（_）晶（_）清（_）壮状2形（_）（_）士强（_）奖（_）六、书面表达15 . 习作百花园还有人活着吗这篇课文表现了被困人员永不放弃的精神和抢险人员全然