语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第三步：小试牛刀

语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第三步：小试牛刀姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）A玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。这段文字选自三国演义第一回。关羽身材魁梧，一身英气。只因杀死倚势凌人的富豪，正流浪江湖。与刘备、张飞巧遇于村店中，后同到张飞庄上，三人于桃园中结为异姓兄弟，共举大事。（三国演义）B孙乾密谓玄德曰：“元直天下奇才，久在新野，尽知我军中虚实。今若使归曹操，必然重用，我其危矣。主公宜苦留之，切勿放去。操见元直不去，必斩其母。元直知母死，必为母报仇，力攻曹操也。”此元直即为徐庶。在诸葛亮出山之前，刘备先得到了徐庶的辅佐，但好景不长，曹操派人捉住了徐庶的老娘，逼迫徐庶就范。孙乾当时给刘备出了一个主意：苦留徐庶不放，曹操大怒之下，一定会杀了徐母，这样徐庶一定会终生与曹操为敌。刘备考虑再三，答应了。（三国演义）C及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须。声若巨雷，势如奔马。这段文字选自三国演义第一回。朝廷招兵买马，刘备在招贤榜前巧遇相貌不凡、快人快语的关羽，关羽表示愿意散尽家财，招募乡勇，与刘备同举大事。（三国演义）D临葬之期，天降大雷雨，平地水深数尺，霹雳震开其棺，尸首提出棺外。李傕候晴再葬，是夜又复如是。这段文字选自三国演义第十回。董卓专权，倒行逆施，天怒人怨，不但老百姓恨他，就连苍天也要惩罚他，令其死无葬身之地。（三国演义）E. 统拜别，至江边，正欲下船，忽见岸上一人，道袍竹冠，一把扯住统曰:“你好大胆！黄盖用苦肉计，阚泽下诈降书，你又来献连环计，只恐烧不尽绝！你们把出这等毒手来，只好瞒曹操，也须瞒我不得！”唬得庞统魂飞魄散。2 . 结合课文内容选择划线词语的解释（ ）两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的任务中壮烈牺牲。A祭祀时宰杀的牲畜。B为了正义的目的舍弃自己的生命。C放弃或者损害一方的利益。二、填空题3 . 古诗填空（1）夜来风雨声，_。 （2）_，言师采药去。（3）头上红冠不用裁， _。（4）_，偷采白莲回。（5）床前明月光，_。4 . （题文）判断下面句子所用的修辞方法。(1)那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。（ ）(2)它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。（ ）5 . 将下列诗句默写完整，要求字迹端正清楚。（1）我劝天公重抖擞，_降人材。（龚自珍己亥杂诗）（2）_将绿绕，两山排闼送春来。（王安石书湖阴先生壁）（3）春风又绿_，明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲）（4）昼出耘田夜绩麻，_各当家。（范成大四时田园杂兴）（5）等闲识得东风面，_总是春。（朱熹春日）6 . 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列事物吗?(任选两个事物)A庐山B柳树C小草D春雨E.西湖F.梅花G.泰山_7 . _，一览众山小。（杜甫望岳）8 . 把古诗补充完整，再回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_，_。这首诗的作者是_朝诗人_。9 . 古诗词积累与运用。1.有的同学读书方法不对劲，花了好长时间一段话还是不会背，后来拿朱熹的读书方法去试试，不一会儿就会背了，你知道朱熹的读书方法是：“_。”2.老年人本来就很孤独，子女为了孝顺长辈给他买吃的，买穿的，买喝的，还给一笔钱，礼节很周到，不一会儿，子女就要走，老人说：“_，_。”3.颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。他写的一句话，让我们懂得有从小要勤奋读书，别等到后悔时才明白“_，_。”的道理。4.大作家宋帆说得好“_，_。”不管是“发明创造新点子”，还是“用另一只眼睛看数字”，观察是学生学习过程中的基本活动，是获取知识形成技能的必要途径。5.灞上秋居是唐代诗人马戴创作的一首五律，是马戴的代表作。其中“_，_。”这句写出诗人在他乡看到落叶的情景，孤独酸楚的心情。10 . 根据课文内容填空。（1）夏季里,_,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,_。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。_虽_,心里_。（2）欲穷千里目,_。(登鹳雀楼)（3）中午,_,整个日月潭的美景和周围的建筑,_。要是下起_,日月潭好像_,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。（4）通过本册书的学习,我认识了_的曹冲,_的大禹;从寒号鸟一文中,懂得了_;看到了风景如画的_和_;我最喜欢_这篇课文,因为_。（5）爸爸常用“_,_”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“_”这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。11 . 按课文内容填空。（1）“_，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，_。”这是_代诗人王安石写的_，这首诗写了_的传统风俗。（2）_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。（3）于是洗手的时候，日子从_；吃饭的时候，日子从_；默默时，便从_。我觉察他_了，伸出手遮挽时，他又从_，天黑时，我躺在床上，他便_，从_。上文是我国现代著名作家_的一篇散文。该文记叙了_，说明_。从中我们可以悟出_。12 . 把下面句子补充完整，再写两句课内外积累下来的相似句子。（1）_，化作春泥更护花。（2）不精不诚，_。（3）_，这是我们自信心的泉源。（4）珍惜自然资源，_。13 . 根据语句的意思，写出对应的诗句，并重新排列。(1)我劝告天公要重振雄风。_(2)中国要想生机勃勃就必须变革现实。_(3)要打破常规选拔新的英才。_(4)许多人都缄口那实在太可哀了。_诗句正确的排序是：_14 . 昔我往矣，（_）。今我来思，（_）。三、文言文阅读读文章，完成练习。羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有端。故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。注释羿:尧时的善射者，山海经有“羿射十日”的记载。 请:求。 西王母:仙人名。姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。斫:砍。15 . 请你给这篇神话故事起个名字。16 . 解释下列加点字的意思。(1)故异书言:_(2)名刚:_17 . 羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。译文:_18 . 对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?_四、判断题19 . 判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。1.“笔走龙蛇”的意思是笔一挥动就能呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法笔势矫健多姿。（_）2.清代小说家冯梦龙根据传说创作了俞伯牙摔琴谢知音。（_）3.“响遏行云”一词的来历与一位名叫薛谭的人有关。（_）4.月光曲是贝多芬广为流传的交响乐之一。（_）五、诗词曲鉴赏读一读，回答问题。翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢?20 . 仿照画横线的句子写一写。_，才_呢?21 . “我翻过来，翻过去”睡不着，是因为 （ ）A“我”想念妈妈。B“我”盼着早点去远足。课内阅读 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。22 . 这首诗的作者是_代_。表达朋友之间深厚情谊的诗句是：_。23 . 我还知道李白的诗。请写一首。_。_，_。_，_。读古诗三首，回答问题。从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。24 . 解释加点字的意思。破：_将晓：_王师：_25 . 解释画“”句子的意思。（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：_（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：_（3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。：_26 . 分析“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。_27 . 从军行写了戍边士兵的_之情；秋夜将晓出篱门迎凉有感表达了作者_之情。闻官军收河南河北被称为作者平生第一_诗。阅读与理解课内阅读春日胜 日 寻 芳 泗 水 滨，无 边 光 景 一 时 新。，。28 . 把古诗诗句补充完整。29 . 用“/”为上面的诗句画出节奏。30 . 解释词语的意思。光景：_；等闲：_。31 . 春日的作者是_（朝代）诗人_，他的著作有四书章句集注周易本义诗集传等。32 . 你还知道哪些描写和赞美春天景色的古诗？写一句你最喜欢的。答：_。读古诗，完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。33 . 把古诗补充完整。34