苏教版 数学一年级下册第二单元《认识图形（二）》跟踪检测卷_第1页
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文档简介

苏教版数学一年级下册第二单元认识图形（二）跟踪检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 哪个水果重？2 . 5根同样长的小棒，可以摆成下面哪一种图形？（ ）ABC二、填空题3 . 一个长方形，它的一条边长20厘米，这条边的对边长（_）厘米。4 . 填一填有（ ）个，有（ ）个， 有（ ）个，有（ ）个，一共有（ ）个图形。5 . 用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案第1个第2个第3个拼第4个图案需要白色的正六边形（_）个拼第n个图案需要白色的正六边形（_）个6 . 下图有_个，_个，_个，_个7 . 先量一量，再算出这个长方形的周长_.8 . 在一个三角形中，已知1=42，2=45，3=一个直角三角形的一个锐角是40，另一个锐角是9 . （_）个（_）个（_）个（_）个和一共有_个。_最多，它比多_个。比少_个。 _和_同样多。这些图形一共有_个。用同样长的火柴棒摆出下面图形。10 . 像上图，摆一个三角形需要（_）根火柴棒；摆一个正方形需要（_）根火柴棒；摆一个长方形需要（_）根火柴棒。11 . 想一想，用9根同样的火柴棒（全部用完），可以摆出的图形是（ ）。A正方形B三角形C长方形12 . 像上面这样摆，摆2个三角形需要（_）根火柴棒，摆3个三角形需要（_）根火柴棒；11根火柴棒可以摆（_）个三角形。13 . 如果要用一张长方形纸折出一个正方形，应该怎么折呢？请在虚线上写出折的顺序号。（填“”或“”）14 . 把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？在每张正方形纸上分别画出折痕，并将折出图形的名称填在（ ）里。（ ）（ ）（ ）三、判断题15 . 一个长方形的长增加3厘米，宽不变，周长增加12厘米。（_）16 . 用8根同样长的小棒可以摆成一个长方形。（_）17 . 长方形的对边不一定相等，四个角一定都是直角。（_）18 . 可以从剪切得到（_）19 . 长方形和正方形都有四个直角，对边都相等。（_）20 . 用2个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长就是两个小正方形的周长之和（_）21 . 圆不是轴对称图形（_）四、解答题22 . 沿虚线剪下，展开得到的是什么图形？23 . 数一数、填一填。（1）根据你数出的个数，填一填。有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个（2）（ ）的个数最多。（3） 比 少（ ）个。（4）说一说你还能获得什么信息。五、连线题24 . 连一连。六、作图题25 . 分别在下列各图中画一条线,把它们都分成两个三角形。26 . 画一画，使正方形变成两个形状、大小一样的图形。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、
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