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文档简介

,荣根楹联,前言楹联，是一种源远流长、雅俗共赏的应用文体，是中国民间文化的一支奇葩，是精巧文化的突出代表。其特点是言简意赅、诗味浓重、表达明快、应用便捷。几个字，十几个字，几十个字，或飘逸俊美，或雄浑刚劲，虽不是宏篇巨著，却能含意隽永，言物励志，触地生花，灿映襟怀，达到启迪于分秒，育人于弹指的教育效果。(背诵此段),多年来，荣根学校坚持“文化立校，和谐发展”的发展策略，着力打造楹联文化，充分发挥精巧文化的感召功能，校园文化独具特色，彰显魅力。,48副竹刻、木刻、石刻的楹联书法作品遍布校园的各个角落，联联镶智嵌慧，副副妙语连珠，鼓荡声气，润色环境，应景励志，饶有逸趣。置身荣根校园，就如同进入了中华楹联的大观园，时时举目赏佳对，处处抬头吟妙联，浓厚的楹联文化气息扑面而来，不能不叫人流连忘返。楹联文化成为荣根校园文化建设的一道亮丽风景线。其效应辐射全国，誉满南疆。(背诵此段),2002年10月20日，晶报载文荣根学校楹联满眼。2003年5月30日，中国楹联报载文艺苑奇葩绽校园，文首云：“当你走进广东省一级学校深圳市宝安区沙井镇荣根学校时，你会惊讶地发现竹刻、木刻、石刻楹联书法作品遍布校园，形成了一种独具特色的校园文化氛围。”,此后，荣根学校以各类大型活动为契机，相继推出巨幅对联多副，以渲染气氛，营造声势，昭示主旨，丰富底蕴，可谓行近而旨远矣。,尤其是在学校组织的征联活动中，荣根教师“创作对联搜集对联意欲修德养性，传播文化光大文化旨在兴教育英”。他们旁搜远绍，博观约取，掬英撷华，极深研机，创作和搜集了不少精品力作。其中，创作138副，搜集91副，共229副。一个韵脚就是一个美妙的音符，一副对联就是一个生动的故事，备具浓郁的生活色彩，强烈的时代气息，火热的青春活力，是荣根教师发自心底的呐喊和呼唤，其广泛久远的传承价值，实乃令人折服兴叹！(背诵蓝色对联),荣根楹联意蕴深邃，情理相宜，文质兼美，熠熠生辉，光彩夺目，若炬凌空，独树一帜，使青少年朋友既能领略到抱瑜握瑾的艺术美，又能从中吸取到人生哲理的营养，不愧为荣根校园文化精品。(背诵此段),值此，谨向荣根楹联的创作者、搜集者、书写者、工艺制作者一并致以诚挚的谢意。愿荣根楹联之树常青！,查字典、词典，解释下列词语：,1、源远流长,2、雅俗共赏,3、奇葩,4、宏篇巨著,5、含意隽
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