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文档简介

1,说一说,在生活中，爸爸、妈妈是怎样关心、爱护你的？,爸爸、妈妈为什么会这样关心你呢？,1,1,轻声读课文，思考本文主要写了什么？,萨沙一家到森林里游玩。突然，下起了（），大家在雨中（），最后让给了年龄最小的（）。在家人的影响下，萨沙最后把（）盖在了“比自己还（）的”（）上。,默读12小节用直线划出描写森林里美好景象的语句,花儿开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。,qingwi,森林是那么美好，林中长着一丛丛野蔷薇。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。,“大雨如注”的“注”是说大雨就像（）？集中；灌入；记载，登记。,这美好的景象没多久就发生了变化，到底发生了什么事呢？在第3节中找出相关句子。,大雨如注,大雨如注,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。,托利亚把自己的雨衣给了妈妈，而妈妈却又把雨衣给托利亚。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。,虽然托利亚知道妈妈并不怕淋雨，但还是把雨衣让给妈妈，他想：_。,虽然妈妈知道_，但还是_，她想：_。,父亲赶紧，母亲忙着。,收拾东西,照料孩子,萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？”,“那么，我为什么又保护不了任何人呢？”萨沙问道，“就是说，我是最弱小的人啰？”,“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。,“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。,（不明白、怀疑）,（不服气）,听了妈妈的话后，小萨沙心想：_。,轻声读第9小节用波浪线划出描写小萨沙行动的句子。,萨沙朝蔷薇花丛，雨衣的下部，在粉红的蔷薇花上。,萨沙（）朝蔷薇花丛走去，（）掀起雨衣的下部，（）盖在粉红的蔷薇花上。,填一填,.,.,.,走去,掀起,盖,滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿，因为它，自卫能力。,xin,.,.,.,低着头,娇嫩纤弱,毫无,纤弱：,纤细、弱小,文中哪句话写出了蔷薇花的弱小？用直线划出来。,滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿，因为它，自卫能力。,xin,.,.,.,低着头,娇嫩纤弱,毫无,大家都很喜欢张老师，因为（）。,（），因为（）。,“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦!”,“现在我该不是最弱小的吧？”,（自豪）,（赞扬）,我是强者！,强者要保护弱者！,“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦!”妈妈这样回答。,“现在我该不是最弱小的吧？”萨沙问道。,萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。,我不是最弱小的，因为_。,生活中，你觉得自己是个弱小者吗？你遇到过比你更弱小的人吗？说说你是怎样保护弱小者的？,1,每个人只要能真诚地去关
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