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文档简介
新媒体新技术下的语文课堂整合研究,“国培计划(2014)”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训,安徽李仁兵,2014-12-21,关键词新媒体新技术语文课堂整合研究,“国培计划(2014)”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训,交流内容,从一份教学反思说起,何谓新媒体新技术?,课堂整合思路,“国培计划(2014)”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训,表格信息研究,教学设计反思,一封来自美洲的家书设计,从一份教学反思说起,多媒体交互式研究,多媒体教学应用反思,一点感想,“国培计划(2014)”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训,聊聊新媒体新技术,也聊聊我们的课堂。,“国培计划(2014)”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训,语文课堂整合思路,案例分析,优势:方便、快捷、形象、直观,并非多多益善,要用得恰到好处,能起到画龙点睛的作用最好。整合:没有万能的媒体技术,再好的技术也要靠人来应用。教师必须改变旧有的学科观念,不要人为地在信息技术课程与其他学科之间划分界线,要将其他学科的知识有效地融入信息技术课程之中,更好地提高教学效率,让学生具备不断更新知识、创造新知识的能力。,“国培计划(2014)”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训,反思,小结,1、要有自己的学科资源库,3、要有课程整合意识,2、要精用整合资源,4、要让技术服务艺术,联系方式,安徽李仁
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