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文档简介
大气环境,湘教版高中地理必修一第二章第三节,对流层大气的受热过程,平流层,对流层,高层大气,依据温度、密度和大气运动状况,将大气自下而上依次划分为对流层、平流层和高层大气。,一、大气的垂直分布,对流层,一、大气的垂直分布,1、对流层,(1)随高度升高气温的变化特点?,降低,(2)大气的运动特点?,每升高1000米,温度降低6,因地面是大气热量的主要来源,上冷下暖,对流运动显著,(3)大气运动对天气和大气环境的影响?,多云雨,天气复杂多变,有利于污染物的扩散,对流层,一、大气的垂直分布,2、平流层,(1)随高度升高气温的变化特点?,(2)大气的运动特点?,(3)大气运动对天气和大气环境的响?,平流层,高层大气,升高,上暖下冷,平流运动显著,天气晴朗,大气能见度好,利于高空飞行,下冷,上暖,太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量,物体温度越高,辐射最强部分的波长越短,太阳辐射有哪几个光区?其中最强部分在哪个光区?,二、对流层大气的受热过程,太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光区,因此,太阳辐射从性质上是短波辐射,高层大气,平流层,二、对流层大气的受热过程,1、大气对太阳辐射的削弱作用,空气分子、尘埃等散射波长较短的蓝色光,大气上界,宇宙空间,太阳辐射,地面,对流层,(3)散射作用,(1)吸收作用,对流层中的,CO2、H2O,吸收红外线,平流层中的臭氧吸收紫外线,绝大部分可见光可透过大气到达地面,(2)反射作用云层反射太阳辐射,二、对流层大气的受热过程,1、大气对太阳辐射的削弱作用,CO2、H2O,吸收红外线,CO2、H2O,平流层中的臭氧吸收紫外线,CO2、H2O,平流层中的臭氧吸收紫外线,CO2、H2O,CO2、H2O,CO2、H2O,CO2、H2O,CO2、H2O,平流层中的臭氧吸收紫外线,CO2、H2O,CO2、H2O,CO2、H2O,平流层中的臭氧吸收紫外线,CO2、H2O,平流层中的臭氧吸收紫外线,3.地球上的生物不被紫外线伤害,2.日落后的天空还是明亮的,1.白天云层下方光线比较暗,4.窗户大的教室光线强,5.白天有云,气温较低,散射,反射,【活动:连线】分组讨论,将下列现象与原理用线连接起来。,吸收,CO2、H2O等吸收长波辐射,太阳辐射,反射,地面辐射,H2OCO2,宇宙空间,大气上界,射向宇宙空间,地面反射,1.地面辐射,对流层,散射,通过照射地表,地面吸收太阳辐射,地表增温,产生地面辐射。,二、大气对地面辐射的保温作用,影响地面辐射的因素纬度因素、下垫面、气象因素,CO2、H2O吸收长波辐射,太阳辐射,反射,散射,地面辐射,地面,宇宙空间,大气上界,射向宇宙空间,地面反射,短波辐射,长波辐射,对流层,对流层大气的直接热源:地面辐射,二、大气对地面辐射的保温作用,1.地面辐射,大气辐射,射向宇宙空间,大气逆辐射,2.大气辐射,地面,宇宙空间,大气上界,对流层,【活动:思考】1.并说出数字、字母所代表的名称;2.将字母所代表的辐射按长波、短波分成两类;3.按发生顺序将字母排序;4.大气的削弱、保温作用分别用什么数字或字母表示?,A,B,C,D,射向宇宙空间,射向宇宙空间,【活动:思考】一天中太阳辐射、地面辐射、大气辐射分别什么时候最强?11时12时13时14时,CO2、H2O吸收长波辐射,太阳辐射,反射,散射,地面辐射,地面,宇宙空间,大气上界,射向宇宙空间,地面反射,大气辐射,大气逆辐射,“太阳暖”,“返”,“暖”,对流层,【活动:归纳总结】将“大地”、“大气”填入空格内,归纳完成对流层大气受热
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