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福州市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第12课古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共45分)1. （5分） 读拼音写词语y bngkng xwn qw nixi xing_2. （8分） 比一比，再组词。 岭_嫩_融_枝_测_铃_漱_隔_技_侧_3. （12分） 我会查。“物”字共_笔，第四笔是_。“牢”字共_笔，第六笔是_。4. （3分） 读一读，选字组词。 （助 注 柱）帮_意_子（积 织 只）纺_要_雪（助 边 动）互_界 _物5. （6分） 写出近义词。呈现_ 高兴_保护_6. （6分） 根据课文内容填空。春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_莺飞_，拂堤_醉_。不知细叶谁裁出，_。7. （5分） 给形近字组词 拴_戴 _桥_剪_撤_栓_截_侨_煎_撒_二、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分） 阅读诗歌，回答问题。 江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（1） “_”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有_、_等。 （2） 这首诗写了孩子们在_（地点）_（干什么）的欢乐场面。诗中的“_”“_”指的都是孩子。 （3） 结合想象，说说后两句诗的意思。 （4） 读了这首小诗，你的眼前浮现出怎样的画面？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、
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