化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气教学课件（新版）新人教版.ppt_第1页
化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气教学课件（新版）新人教版.ppt_第2页
化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气教学课件（新版）新人教版.ppt_第3页
化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气教学课件（新版）新人教版.ppt_第4页
化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气教学课件（新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题2氧气,第二单元我们周围的空气,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级化学（RJ）教学课件,导入新课,假入你去登喜马拉雅山，你将随身携带哪种气体？为什么？,氧气,1.了解氧气的物理性质。2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。（重点）3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。（重点）,学习目标,导入新课,无色、无味、气体,比空气略大,不易溶于水,讲授新课,氧气液氧固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,三态变化,-183,-218,讲授新课,思考：集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？,讲授新课,讲授新课,1.木条在氧气中燃烧,氧气能支持燃烧。,2.硫的燃烧,讲授新课,黄色固体,微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,讲授新课,3.碳在氧气中燃烧,讲授新课,黑色固体,发出红光,放出热量，生成无色气体,发出白光,放出热量，生成无色气体,讲授新课,4.铁丝的燃烧,讲授新课,银白色固体,不燃烧,剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。,讲授新课,（1）实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么?增大细铁丝与氧气的接触面积。,讲授新课,（2）为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？防止火柴燃烧消耗氧气，保证有充足的氧气与细铁丝反应。,（3）在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么?防止生成的熔融物溅落，使瓶底炸裂。,物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,讲授新课,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,思考：上述几个变化中，有什么共同的特征？,讲授新课,讲授新课,化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。,氧化反应：物质跟氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。,判断下列反应是化合反应还是氧化反应。,石蜡+氧气二氧化碳水,点燃,锌+盐酸氯化锌氢气,思考:在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,讲授新课,一、氧气的物理性质,二、氧气的化学性质1.与木条反应2.与硫反应3.与木炭反应4.与铁丝反应,三、化合反应与氧化反应,课堂小结,1.2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A.氮气B.水C.氧气D.二氧化碳,C,随堂训练,2.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是()A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,随堂训练,3.下列说法错误的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论