第十六章电压电阻复习徐徐.ppt

网络构建.图文诠释,考点1电流及其测量,定向,大小,I,安培,A,正,正,负,电压是形成电流的原因；电源是提供电压的装置电压表电压表要并联在电路中；电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出；被测电压不要超过电压表的最大量程串联电路：U=U1+U2；并联电路：U=U1=U2,表示导体对电流阻碍作用的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大.,1.相同点：(1)正接线柱靠近电源正极，负接线柱靠近电源负极.(2)都有大小两个量程，要根据实际选择合适的量程.,电压表、电流表的使用,0.1V,0.5V,和,相等,2.不同点：(1)电压表几乎不通电流，要并联在电路中；电流表相当于导线，要串联在电路中.(2)电压表若串联在电路中时，电路中几乎没有电流；电流表若并联在电路中，会把被并联的元件短路.(3)电压表可以直接接在电源上，而电流表不能直接接到电源上，否则会把电源短路.,知识纵横,1.电流表和电压表对比,垂直,说明电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。,考点2电路和电路图,1最简单电路的组成,电能,2.电路的三种状态：(1)_；(2)_；(3)_。3电路图：用规定的符号表示电路连接的图。,通路,断路,短路,考点3串联电路和并联电路,考点1电压及其测量,电流,伏特,1000,1000,220,1.5,不高于36,考点2电阻,点拨(1)根据物体的导电能力，可分为导体、绝缘体和半导体。(2)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，同导体、绝缘体一样是重要的电工材料，其性能受温度、光照等外界因素的影响，可以制成压敏元件、热敏元件、光敏元件等。(3)超导现象：当某些物质的温度降到一定程度时，其电阻阻值变为零的现象。,R,考点3探究“影响电阻大小的因素”,电压,电流,控制变量法,材料,长度,横截面积,温度,考点4变阻器,1.滑动变阻器,2.电阻箱：可以知道接入电路中阻值的大小，但不能连续地改变接入电路中的电阻。,考点5电路故障分析,断路,短路,断路,并,断路,并,断路,类型二影响电阻大小的因素,命题角度：(1)探究“影响电阻大小的因素”的方法和过程；(2)通过生活实例考查影响电阻大小的几个因素。,例2小明设计了如图182甲所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，分别在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示)：,(1)小明选择序号为_的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系。,图182,2和4,(2)他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_(选填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮(仪器及电路连接均正常)，你认为原因是_。(3)小明继续用上述电源设计了如图乙所示的电路图，来探究导体电阻大小与导体长度的关系。他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置，他只要通过比较_就可以判断R1、R2的阻值大小。,较小,电源电压太小,电压表示数,解析本题考查的是用“控制变量”的方法来探究“导体电阻大小与导体的长度之间的关系”。因为导体电阻同时与导体材料、长度、横截面积有关，所以实验时需要选取材料相同、横截面积相同的导体来完成探究导体电阻大小与导体长度关系的实验。根据电源电压一定时，电流与电阻的关系可知，电路中电流越大，说明电阻越小；根据串联电路电压关系可知，两端电压越高的电阻阻值越大。,类型三滑动变阻器的原理及其使用,命题角度：(1)通过实物图或生活实例考查滑动变阻器连接到电路中的方法；(2)滑动变阻器滑片移动引起的电阻变化的综合应用。(3)通过实例考查滑动变阻器对电路的保护作用；,例3用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：,(1)实验室中有一铭牌上标有“202A”字样的滑动变阻器，如图183所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有_种接法；“20”指的是_接线柱间的电阻值，“2A”指的是_。,图183,3,A、B,滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A,图184,(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图184中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移时灯泡变暗。(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再_联一个电流表，并增加_根导线。,如图所示,串,一,解析如题图所示的滑动变阻器有三个接线柱，“一上两下”，因此它有三种接法，即AC、BC和AB；“20”指的是滑动变阻器的最大电阻，即AB接线柱之间的电阻值；“2A”指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A；按图示放置，若当滑片向右移时灯泡变暗，则说明连入电路的电阻变大，应将滑动变阻器的左下柱接入电路，再连接一个上柱；电流表需要串联接入电路中，所以再需要一根导线即可(可拆掉原有的一根接在电流表上)。,调光灯电路设计,利用滑动变阻器与灯泡设计调光灯有两种方案(如图185所示)，分析图甲中通过移动滑片可直接调节灯泡由暗到亮，但不能使灯泡不发光；图乙中通过移动滑片可直接调节灯泡由灭到亮的过程，设计更合理。,图185,点评：,类型四电路故障及分析,例4【2012眉山】如图186所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是()AL2断路BL2短路CL1断路DL1短路,A,解析检测电路故障时，用电压表比较安全。把电压表依次和用电器并联，电压表示数为0时，与其并联的用电器没有问题；当电压表的示数比较大时，说明它测的是电源电压，与其并联的用电器出现断路故障。,例4【2012杭州】某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是(),图173,C,(2011枣庄中考)如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表.闭合开关S后，若两灯都能发光，则(),A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表C.a为电流表，b为电压表D.a为电压表，b为电流表,【解析】选C.若a、b均为电流表，由于电流表电阻非常小，等效为导线，整个电路短路，A错；若a、b均为电压表，由于电压表电阻非常大，相当于断路，去表后发现只有L1发光，B错；同理可知若a为电压表，b为电流表，只有L1发光，D错；选项C符合题意.,(2010南沙中考)做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其他根横截面积为S，金属丝的尾部已用导线连在一起，并已接入了电路.,(1)电路A端应分别与导线1和导线2连接是为了研究电阻与_的关系.(2)电路A端应分别与导线1和导线3连接是为了研究电阻与_的关系.,【解析】(1)导体电阻的大小与多个因素有关，在探究过程中采用控制变量法；电路A端分别与导线1和导线2连接，控制导体的长度、横截面积相同，改变其材料，故是探究导体电阻大小与导体材料的关系.(2)电路A端分别与导线1和导线3连接，是控制导体的长度、材料相同，改变其横截面积，是为了研究电阻与横截面积的关系.答案：(1)材料(2)横截面积,电路故障分析用电压表来判断串联电路故障时，分两种情况：1.如果电压表有示数，且等于电源电压，则表明被测部分电路发生了断路或是被测电路以外的电路发生短路；2.如果电压表示数为0，则表明被测部分电路发生了短路或者是被测电路以外的电路发生断路.,(2010扬州中考)在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏