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西宁市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共9题;共100分)1. (10分) 比一比,再组词。厢_载_倔_湘_栽_掘_2. (14分) 把词语中的错别字改过来。改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天_摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举_3. (8分) 照样子,换偏旁组词。 例:假(闲暇)、(无瑕)锦_、_栏_、_消_、_4. (18分) 填一填。 (1) 在做作业的时候,我不会写“fng隙”的“fng”,我会用_查字法查字典,先查首字母_,再查音节_。 (2) 我不知道“簇”怎么读,应该用_查字法查字典,先查_,再查_画。它的读音是_,组词_。 (3) “民”是_结构,它的部首是_。 (4) “戴”用音序查字法先查首字母_,再查音节_。 (5) “赶”的部首是_,除去部首有_画。“丹”的部首是_,除去部首有_画。 (6) “铺”的部首是_,除去部首还有_画。“铺”在字典中有两种读音,分别是_和_,对应的组词是_、_。 (7) “风光”在字典中的解释有:风景,景象;光彩,体面。“姐姐考上了名牌大学,爷爷觉得很风光”中的“风光”应选第_种解释。 5. (10分) 读课文海水为什么是蓝的,说说句中引号的作用。也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。6. (10分) 从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。 (1) “冒险”加上引号是因为_。 (2) 请结合课文谈谈你对怀特森先生教法的看法。 7. (12分) 阅读下文,回答问题。 我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境 , 有水果香,有季节风 , 还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动(1) 我运用_的方法猜想“叮咛”的意思是_。 (2) 仿照文段中画横线的句子写一句话。 8. (8分) 阅读下文,回答问题。 翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1) “睡不着”中“着”的读音是_。 (2) “睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。( ) A . 很激动 B . 很骄傲(3) 想一想,大海有哪些颜色呢? (4) 仿照原文,写句子。 那地方的_,真的像_说的,那么_吗?9. (10分) 写一个你对某一件事情入迷的场景。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共9题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、

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