人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元达标测试卷A卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共110分)1. （16分） 看拼音，写词语 m qinjng ynt zhngj sb w gun_j shzo ynj jngq jpng rn d w_2. （6分） 我会在横线上填上合适的动词。 _口袋_果子_鸟雀_东西_露水_尾巴3. （4分） 给划线字选择正确的读音。 黄黄的叶子像一把把小扇_（shnshn）子，扇_（shn shn）哪扇哪，扇_（shn shn）走了夏天的炎热。弯弯曲_（q q）曲的小路上传来了一曲_（q q）美妙的山歌。4. （8分） 想一想，连一连。 灌溉_机器发动_庄稼淹没_房屋冲毁_田地穿_红袍披_衣裳甩_脑袋摇_尾巴5. （9分） 读拼音，写词语。 bitinmngrtngxuzjhho_6. （6分） 照样子仿写句子。 望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。（1） 望着高高的五星红旗，我仿佛_。 （2） 望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛_。 7. （6分） 给下面的句子加上合适的标点。 （1） 啊_多么美丽的世界呀_（2） 春天到了_小草渐渐地长高了_（3） 春天多美好_让我们一起来说说在春天里的新发现吧_（4） 这棵树的叶子真奇怪_会是什么树呢_（5） 我已经是二年级的小学生了_8. （11.0分） 课文梳理。 （1） 少年闰土节选自_的小说_，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_、_、_、_，其中给“我”留下印象最深的一件事是_，从中可以看出闰土是一个_、_的农村少年。 （2） 鲁迅，原名_，字_，浙江_。他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_”。 9. （10分） (2019仁怀) 阅读课文片段，思考并回答下面的问题。 1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhnzhng）放在高高的天空。风筝上拴（shunshn）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（jx）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cunzun）住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xinqin）维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后 就成了能使电流通过导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shish）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住天电了！”（1） 填空。 富兰克林用来做实验的工具是一只拴了_的风筝，线是用_做的，下端结上了一段_，在它们的接头处还有一把_。（2） 请用自己的话来概括这一段的大意。 （3） 读完本段内容，你最大的感受是：_。 （4） 选择合适的读音。 风筝_（zhnzhng）栓_（shunshn）了系_（jx）着攥_（cunzun）住 纤_（xinqin）维钥匙_（shish）10. （4分） 照样子，写句子。 我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。11. （20分） 不改变句子意思，给下面句子换种说法。为了避免禽流感病毒被传播，疫区的村民们只好把鸡和鸭处理掉了。12. （10分） 照样子，写一写。 例：语语文我爱学语文。子_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共110分)1-1