部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷

部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 根据语境和词义,在横线上填写四字词语。(1)看着这位(形容旅途奔波,忙碌劳累)远道而来的客人,大家都开心地笑了。(2)新年到了,人们都(形容非常欢喜)地用各种方式庆祝中华民族的传统节日。(3)公关小姐一个个(文雅而有礼貌),服务热情周到,让所有来人都倍感温暖。2 . 我会写带有下面偏旁的字。 辶（_）（_）（_）氵（_）（_）（_）宀（_）（_）（_）扌（_）（_）（_）3 . 按课文内容填空。1.我劝天公重抖擞，_。2.王师北定中原日，_。3.姑苏城外寒山寺，_。4.非淡泊无以明志，_。5.少年易老学难成，_。6圆明园的毁灭是_，也是_！7“风一更，_，聒碎乡心_，故园_。”以上词句选自_，作者是_，全诗表达了作者_的情感。4 . 写 近 义词。慢慢（ ）整天（ ）使劲（ ）唯恐（ ）5 . 课内阅读。1“保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：你愿不愿意坐我的车去兜兜风？”这句话中的“_”“_”“_”表现了保罗被男孩的愿望所折服，打心底敬重男孩。2课文中保罗对男孩的心愿有_次误解，而男孩的心愿是_。这让保罗真正明白“_”这个道理。6 . 照样子，补充并仿写短语。例：沟水汩汩溪水_7 . 写同音字。(1)xun在学校的（_）传橱窗前，七八个调皮的孩子在大声（_）哗。(2)sh黎明的（_）光中，我们已渐渐感受到了（_）气的逼人，又一个酷热的日子开始了。(3)lin村外的场院里，几个孩子正在（_）习骑自行车，忽然，一个孩子的车（_）卡住了。8 . 补充词语，再选择其中一个造句。沁（_）（_）脾馋涎（_）（_）无（_）无（_）鸟（_）花（_）一（_）千（_）（_）万（_）急_二、语言表达9 . 看图写一写。（1）同学们在。（2）。（3）。（4）。（5）。（6）。10 . 世说新语上记载：孔融十岁时，前往拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都夸孔融聪明，只有一个叫陈韪的人不以为然地说：“小时侯聪明，长大了未必就聪明。”孔融听后立即说道：“想必陈先生小时侯一定很聪明。”孔融的言外之意是：_。11 . 按要求写句子。（1）五壮士完成任务。（扩写句子）_（2）这是伟大的奇观。（改成反问句）_（3）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。（缩句）_（4）为了拖住敌人，七连六班的五个战士（_）痛击追上来的敌人，（_）有计划地把敌人引上狼牙山。（填写关联词语）12 . 按要求答题。这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）_一条清澈的小河缓缓地流向远方。（缩句）_黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。（改为“把”字句、“被”字句）_三、现代文阅读课外阅读。泰山以“拔地通天之势，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齐鲁大地上，被称为五岳之首。古人盛赞泰山“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”，生动描写了泰山的壮丽景色。站在山顶，四处一望，一切尽在眼底。山下的水库像一面镜子，在阳光下闪闪发光。树木像小草，人群像甲虫，房屋像鸟笼，就连宽阔的马路也像条银白色的常子。在山顶上，风云升至足下，看山里，山风呼啸，浓雾弥漫，好似坠入混沌世界，像处于仙境一般，能看到云海奇景。晴天时，还能看到黄河金带，晚霞夕照。当然要看到这些奇观必须在泰山上多住几日或勤来泰山游览。盘旋曲折的山路像一架云梯展现在面前，特别是十八盘直下，几乎是90度。上面的人像站在头上，下面的人踩在脚下，路旁有野花万紫千红，各具特色，散发出醉人的芳香。古朴典雅的古代建筑一个接一个，随时进入你的眼帘。从岱宗坊向上便是王母池、红日、万仙楼，再向上是中天门、玉皇顶等名胜古迹，数不胜数。爱好书法的文人看到历代文人墨客留下的佳句，更是留恋不舍。13 . 泰山古建筑一个接一个，从岱宗坊向上依次是（ ）。A王母池、红日、万仙楼、中天门、玉皇顶B王母池、红日、万仙楼、玉皇顶、中天门C王母池、万仙楼、中天门、红日、玉皇顶14 . 结合短文第二自然段我们能看到的泰山奇观分别是、。15 . 泰山作为五岳之首备受文人墨客青睐，请在文中找出盛赞泰山的句子。_16 . 按要求回答问题（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。这句话使用的修辞手法是，本体是，喻体是。（2）它（ ）能（ ）地由疏格的笼子里（ ）出身瞧多么像它的（ ）（ ）嘴（ ）脚（ ）的毛只是（ ）还没有生出（ ）似的（ ）的白点它好（ ）整个身子好像一个（ ）原文填空。给短文加标点。这段描写了珍珠鸟的，从中我能体会出。（3）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里（ ），一会儿（ ）在柜顶上，一会儿（ ）地（ ）在书架上，（ ）着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳（ ）得来回摇动，跟着（ ）到画框上去了。按原文填空。这段描写了珍珠鸟的，从中我能体会出。你认为是什么原因，使珍珠鸟和“我”，从陌生到“亲密无间”？（4）用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。四、信息匹配17 . 给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里端：端正，不歪斜；东西的一头；项目，方面；（事情的）开头；原因；用手平正地拿着。1石钟乳和石笋形状变化多端。（_）2他把事情的端由说了一遍。（_）3他端来一碗水，让我慢慢喝。（_）五、书面表达18 . 写作在生活中，曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记呢?请你把它写下来，题目自定，要求叙述清楚具体，表达真情实感。六、连线题19 . 连一连，读一读。m y ch