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部编版语文四年级下册5 琥珀练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列加点的字注音完全正确的一项是( )A细腻(n)槐树(gu)捶打(chu)B繁衍(yn)陨石(sn)无奈(ni)C翘起(qio)覆盖(f)堡垒(li)二、填空题2 . 在括号里填上合适的词语。(_)地照着(_)的翅膀(_)地腐烂(_)地飞舞(_)的松树(_)地挣扎3 . 填空。(1)“心既到矣,眼口岂不到乎?”说明_。(2)曾国藩十分热爱读书。他阐述了自己关于读书治学的思想,其中最核心的思想就是读书人要有_,有_,有_。(3)“读万卷书,行万里路”指_。(4)书,被人们称为_。莎士比亚说:“_。”高尔基说:“_。”我说:“_。”三、语言表达4 . 综合实践活动。六年级(1)班准备开展以“阅读经典,传承文化”为主题的综合性学习活动,作为班长,请你参与以下活动。1请你参照示例,为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。例:书是钥匙,能开启智慧之门。书是_,能_。2星期一上午,班主任对你说:“李明,本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会,请你去邀请王校长来参加。”你会怎么跟王校长说呢?_四、现代文阅读课外阅读牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。5 . 在括号里填入适当的词。一_木板一_钉子一_线条6 . 写出近义词。喜欢_自豪_保持_成果_7 . 短文可以分成多少段?第二段写了什么?_8 . 这篇短文说明了什么?请选择正确的答案( )A牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。B牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。C牛顿从小就善于思考,勇于创新。D牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。9 . 读了这篇短文,对你有什么启发?_课内阅读。又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。10 . 渔民的儿子在哪发现的琥珀?说明了什么?_11 . 在这块透明的琥珀里我们看到了什么?能推测出什么呢?_12 .
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