重庆市2019年语文六年级下册第三单元过关测评卷B卷

重庆市2019年语文六年级下册第三单元过关测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A分外（fn）陵墓（lng）万马齐喑（n）B拗不过（ni）牛虻（mng）倾盆大雨（qn）C蔺相如（ln） 垂蔓（mn）别出心裁（ci）二、填空题2 . 根据括号里的提示，在句中横线上填写合适的词语。1走在街上的，是来来往往_（形状和姿态各不相同)的人。2苏轼是个_（形容读的书多，多得要用车来拉)的大文学家。3徐悲鸿是一位_（名声传遍了国内外)的画家，尤其擅长画骏马。4这块栏板上的两条龙前爪相互抵着，各自_（回过头看向远方)。三、语言表达3 . 仿写句子。（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；_。（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是_；如果人生是_，童年就是_。听力材料松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。4 . 小松鼠是一种_的小动物。5 . 连线。灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴四、现代文阅读课外阅读。光阴谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬（shsh）时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏（zu cu）。当蓓（bi pi）蕾在春风中粲然A（zhn）开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘B（zhu）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（ ）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。（ ）你权重如山，腰缠万C（un），（ ）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷（zhn zh）千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他（ ）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙D（yn）没了他的脚印。6 . 将文中加黑字不正确的诗音删去。7 . 在文中A、B、C、D处填写正确的字。A：_B：_C：_D：_8 . 在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是（ ）A还是尽管尽管便因为B仍旧即使即使就由于C还是不管还是便因为D仍然哪怕或是就由于9 . 多音字组词。悄qio（_）qio（_）散sn（_）sn（_）10 . 从文中找出两对反义词。 （_）（_）（_）（_）11 . 全文运用_化的写法，写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第24段运用了_，句式，而第7、8段则运用了_的写法。12 . 破折号的使用。A表示解释说明。B表示意思递进C表示意思转折D表示语音的延长（1）我们在天安门前深情地呼唤：周总理。 （_）（2）我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢。（_）（3）每年特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（_）（4）“说起今年的五一真快活咦，你为什么没出去？” （_）课外阅读。居里夫人的故事1903年，居里夫人发现了一种新的物质镭，这一发现（震动震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰，可她对她过去的老师仍然十分尊敬。居里夫人的法语老师最大的（希望愿望）是重游她的出生地法国北部的第厄普，可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时的老师。在场的人都被这动人的情景所（感激感动），（热情热烈）地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传授传播）给她知识的老师。13 . 用“”划去括号中不恰当的词语。14 . 联系上下文，解释词语。簇拥：_15 . 短文中，“这动人的情景”指_老人流下了热泪是因为_。16 . 找出文中前后照应的句子，画上“”。17 . 短文主要是围绕来写的，一共写了两件事：第一件事是；第二件事是。18 . 读完短文和你学过的课文，你心目中的居里夫人是个什么样的人，请谈谈你的体会。_五、信息匹配19 . 给句子中的加点字词选择正确的解释。希望：A心里想着达到某种目的或出现某种情况。 B希望所寄托的对象（1）我希望（_）你好好学习，因为你是我们的希望（_）。张：A铺排陈设。 B扩大，夸大。A看，望。（2）大街上张（_）灯结彩，贝贝和圆圆一边走一边东张（_）西望。20 . 指出句中的错字，并改正。（1）秦始皇见添海无忘，也就活活地气死了。（ ）（2）山璧光滑如静。（ ）（3）这座“仙山”是莲叶变得，观音菩萨就座在上面，山向海中赶一里，它就向后拂动一里，所以永远无法靠拢它。（ ）（4）船行至洞庭湖时，忽然雷鸣电闪，风雨大做。（ ）六、书面表达21 . 写作生活中一定会有你喜欢的小动物，写喜欢的动物，写出动物特点注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当，不少于400字。七、判断题22 . 根据课文内容判断对错，对的打“”错的打“”。1.“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”读完此句，我从“终于”一词中体会到爬山的三个人都很笨，他们爬山的速度太慢了。（_）2.爬上天都峰后，“我”