重庆市2020版语文四年级上册第六单元达标测试卷B卷

重庆市2020版语文四年级上册第六单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填写成语,井按要求完成练习。腾云（_）雾（_）发童颜精（_）报国铁面无（_）（_）正不阿无可（_）何（_）堂大笑（_）如土色1.形容清官的成语是（_）。2.描写人物神态的成语是（_）。3.形容老年人精气神好的成语是（_）。2 . 兵来将挡，_。近朱者赤，_。 _，焉得虎子。3 . 看拼音，写词语。w r d j yu y po xio du su （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xin xi fng i gn j qi nu j ling（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4 . 查字典,填空格。涕 膳 誊 币 馅1.这五个汉字按笔画从少到多排序,第三个汉字是（ ）。2.这五个汉字按音序排序,第一个汉字是（ ）。3.“誊”的部首是（ ）,“币”的部首是（ ）,“馅”的读音是（ ）。二、语言表达5 . 综合展示厅明明的父母都是工人，工资不高，但一家人过得其乐融融。他们很少买新衣服，很少去饭店吃饭，但经常买书。明明的爸爸经常说：“我们很富有。”你觉得明明的爸爸说得对吗？为什么？_6 . 请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。树林里有鸟。_的树林里有_在_的鸟。三、现代文阅读重点段落品析。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难苦难）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）的回答。7 . 用“”画出括号里恰当的词语。8 . 此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“”画出来。9 . 结合课文的事例说说“中华不振”的含义。_10 . 联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。_阅读蹦极詹天佑在美国（节选）这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯片，詹天佑在听课。幻灯片上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：“这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具”接着，幻灯片上又出现了另一种景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家。但那是暂时的！”“哈哈哈”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。（摘自“龙源期刊网”）11 . 第2自然段中的第2个省略号省略了什么内容？_12 . 短文主要讲述了詹天佑在美国的哪件事？_13 . 读了这篇短文和课文詹天佑，你认为是什么原因促使詹天佑留学后毅然回国，并接受修筑铁路任务的？_四、信息匹配14 . 用“”圈出马小虎日记中的错别字，并帮他更正在田字格里。全秋时节，天气青朗，我和火伴们来到公园。只见，枫叶江得像火菊（j）化开得正艳。我们玩得很开心！改：五、书面表达15 . 习作。每个同学都有许许多多的第一次，如第一次领到稿费，第一次参加比赛，第一次坐飞机旅游，第一次观看立体电影，第一次吃蟹各种各样的第一次，哪一个“第一次”给你留下的印象最深刻，就选择这个素材来写。提示:在你经历各种各样的“第一次”的过程中，一定会有这样那样的感受，产生这样那样的情感。习作时，为了记叙和表达的需要，应当把这些真实的感受和情感表达出来。这样，你的文章才能引起别