陕西省2019版语文二年级上册第五单元综合检测卷B卷

陕西省2019版语文二年级上册第五单元综合检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在横线上写出每组字所含有的相同的偏旁沿渴治河 _葫慕藤花 _哪哇吵吼 _怪慢惊怕 _2 . 读拼音,写词语。hud（_）binj（_）shuhu（_）gunkn（_）ynh（_）kuk（_）3 . 吃汤圆，比一比，看谁吃的最快。4 . 看拼音，写词语。hu d ku k bin j fn fi（_）（_）（_）（_）y k xi xie dng zhe hun h（_）（_）（_）（_）5 . 日积月累。独坐敬亭山众鸟高飞尽，_。_，只有敬亭山。这首诗的作者是_代诗人_。6 . 比一比，再组词。日（ ）目（ ）十（ ）土（ ）本（ ）禾（ ）木（ ）天（ ）升（ ）开（ ）7 . 下面（ ）与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是同一个季节。A春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B墙角数枝梅，凌寒独自开。C江南可采莲，莲叶何田田。D碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。二、语言表达8 . 按要求写句子。1.小芳对我说：“请帮我拿本书。”（改为间接转述句）_2.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）_3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（换个说法，句意保持不变）_4.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（修改病句）_阅读材料，完成练习。材料一： 某高校曾以汕头市为例，采用问卷法、访谈法和辅以文献法，进行过一项针对福州市小学生托管服务现状的调查。其中，有关小学生家长选择托管服务的主要因素的调查统计如下表所示：材料二：在参与调查访问的小学生中，有50%以上的小学生上托管班并非自愿，而是因为父母太忙，在家无人照顾；有30%的小学生是因为自己学习成绩较差，在家无人辅导作业，希望通过上托管班让老师辅导，以提高自己的学习成绩。9 . 根据材料，以下因素中不属于家长选择托管班时考虑因素的一项是（ ）A机构是否有合法执照B能否接送孩子上下学C收费是否合理D孩子能否寄宿10 . 根据材料，以下说法有误的一项是（ ）A父母太忙，无暇在家照顾孩子是一半以上小学生读托管班的原因B56.6%的家长选择饮食健康卫生的托管服务机构C考虑活动是否丰富多彩因素的家长比重最少D30%的小学生想通过上托管班让老师辅导，以提高学习成绩三、现代文阅读阅读短文，完成练习。请不要乱扔东西今天，老师带我们去看电影。到了电影院，我在楼下找到自己的位置坐下来。突然，“哗”一把瓜子売从接上撒了下来，落了我一身。我站起来，对楼上喊:“喂，不要往下扔东西!”楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了，起身就去找那个乱扔东西的人。原来是个胖叔叔，他见我来了，就装出很凶的样子:“滚开!”我说：“叔叔，我是来跟你讲道理的。叔叔，你想想，知果人人都随便扔东画，那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说：“爸爸，人家说得对。”他看看小女孩，红着脸说:“好，好，我不扔了。快开演了，这里有个空位，你就坐在这儿吧!”我说我们要遵守纪律对号入座说完我就下楼了11 . 请在文章最后一自然段的处填上适当的标点符号。12 . 文中出现的“垃圾”有_和_13 . 文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了”？_14 . 作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题，其中一项是不要乱丢垃圾，另一项是_。我是阅读小能手。乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“_” 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（gu guo）着，大雪纷纷地飘（扬落）。乌鸦兄弟都蜷（qun qun）缩（su s）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“_ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只（zh zhi）是把身子蜷缩得更（近紧）些。风越刮越（大凶），雪越下越（大凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。15 . 选择文中带点字的正确读音。16 . 选择（ ）里用得合适的词。17 . 在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。18 . 读了这个故事，你明白了什么道理：_四、信息匹配19 . 我会给下面的字选择正确的读音。缝（fng fn）衔（xun xin）将（jing jng）且（qi qi）腊（n l）吼（hu hu）五、书面表达20 . 想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了_，它说：“_”六、连线题21 . 课外积累。与鹿有关的词语或短语有很多，