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陕西省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共24分)1. (8分) 形近字,巧辨析。 己_刀_瓜_人_已_力_爪_入_2. (3分) 我是拼音小能手。_怜惜安慰抛弃3. (2分) 照样子,写词语。例:怦怦直跳动哗哗直流_4. (6分) 一字多义我能辨闻:听见;消息;名望;用鼻子来嗅。耳闻目睹_早间新闻_闻讯而来_默默无闻_闻风而动_气味难闻_5. (5分) 按要求写句子。在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。(缩句)盲人笑了。(扩句)二、 阅读理解 (共2题;共15分)6. (3分) (2019四川模拟) 阅读短文,回答问题。 桃花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhng)开眼睛,望(wng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。(1) 根据短文的内容,在横线上填上合适的词。 _的世界_的春天(2) 短文中的小姑娘是指_。 7. (12分) 阅读下文,回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。(1) 仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音) 爸爸在睡觉,我_关上了门。(2) 小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。 (3) 小公鸡听小鸭子的话了吗?他是怎样做的? (4) 回忆下,故事的结果是怎样的?_(填序号) 小鸭子救了小公鸡。小公鸡学会了游泳。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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