长沙市2019-2020学年语文一年级下册第一单元综合测试卷B卷

长沙市2019-2020学年语文一年级下册第一单元综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列字各组三个词。清（_）（_）（_）气（_）（_）（_） 生（_）（_）（_）2 . 按要求填空（1）“刺”“剑”“割”这三个字的偏旁是_，带有这个偏旁的字大多与_有关。（2）春节到，_，贴窗花，放鞭炮。元宵节，_，大街小巷人如潮。清明节，_，先人墓前去祭扫。（3）重阳节，_，踏秋赏菊去登高。（4）“四时花竞巧，九子粽争新。”这两句诗写的是_节。3 . 照样子写词语。例：急（稳）（稳当）（隐）（隐蔽）是_ _ _ _主_ _ _ _4 . 按原文填空。门（ ）（ ），爸爸从公司（ ）（ ）（ ）。门（ ）（ ），妈妈从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ），我放学（ ）（ ）（ ）。二、语言表达5 . 我会按要求写句子。1.一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子）_2.照样子,把句子写具体。例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我我过不去。”同桌（_）地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)_4.老师把期中试卷放在讲桌上。（改为“被”字句）_5.你洗奶奶可以青菜帮吗（连词成句，并加标点）_三、现代文阅读课外阅读。_他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。6 . 从文中找出下列词语的反义词。赞美（_）能说会道（_）一哄而散（_）7 . 本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。进校第十年（_）（_）两年后（_）8 . 请给短文拟个题目，写在横线上。9 . 读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。记者：_卡佩基：_记者：_卡佩基：_四、信息匹配10 . 词语超市的货物乱了，快用“”把不同类的词语画出来。（1）白菜萝卜冬瓜芋头豆芽西瓜（2）雄鹰白鹤黄鹂喜鹊斑鸠母鸡（3）医生司机老师爷爷战士记者（4）地球太阳篮球月亮土星金星（5）少年文艺少年科学我们爱科学少年报小学生作文11 . 选字组词。刻该孩应（_）（_）苦（_）子破波坡上（_）（_）纹（_）坏五、书面表达12 . 看图写话。观察图片，图中是什么地方