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重庆编辑版小学语文一年级第二册文本5 18小猴子哈桑同时练习名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!第一,小猴子往下走(共5个问题;共15分)1.(1分钟)请选择下面句子中带下划线的字的正确读音。镇长建国大业克服了万中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的困难,积累了厚德的头脑,达到了既定的目标,也取得了美好的胜利。2.(1分钟)照样子写文章例:小鱼游泳。(在水里)小鱼在水里游来游去。桃子从树上掉了下来。(大而红)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.(3分)赝品。例句:摇了摇头伪写:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.(四点)旁边换个新字。项目 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ terry 3354 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.(6分钟)根据课文的内容填写和选择。(1)小猴子看了看桃子,摘了桃子;看西瓜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _摘西瓜;看到兔子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)这个故事告诉我们。(A.做事要有毅力。b .工作要一心一意。二、挑战队(共1个问题;共14分)6.(14分钟)读下面的内容,回答问题。会说话的植物植物有语言吗?可以说长的和短的吗?年轻的英国植物研究专家希拉米卢拉德成功地研究了植物语言翻译器植物探测仪,能清楚地听到植物说话的声音,背着仪器戴上耳机,把仪器的一根线与植物叶连接起来,这电线就会震动,生电子翻译器就能翻译这种震动,在耳机里能清楚地听到植物对话的声音,植物呼吁饥饿、寒冷、水灾和干旱。意大利发明家发明了一种能与植物交谈的界面。他在对讲机的电极上连接植物,听到植物的“马”声,然后根据植物发送的信息翻译密码,辨别“热”、“冷”、“渴”和其他简单的单词。一般来说,在正常情况下,植物的“马”的声音有伴随欢快的音乐曲调的节奏,而遇到风等激烈的天气,植物的“马”就会变得低沉而混乱。养分充足的时候,声音很高。营养不足的时候,“说话”的声音很弱。(1)在焦散句中寻找反义词组。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)西拉米拉德研究成功植物语言翻译器称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)植物的“说话”有什么特点?(?在原文中绘制为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。4)你认为研究植物的话有什么效果?(?第4页(共4页)参考答案第一,小猴子往下走(共5个问题
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