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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,湖南教育出版社,4.1正弦与余弦（2）,ABC和DEF都是直角三角形，其中D=A=在RtABC中，A的邻边为AC，斜边为AB；在RtDEF中，D的邻边为DF，斜边为DE,结论：当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边的比值也是的，与直角三角形的无关。,则成立吗？为什么？,固定,大小,对于任意锐角，有,在直角三角形中，锐角的邻边与斜边的比叫作角的余弦，记做cos,思考：cos的取值范围是多少？,0cos1,例题,1在RtABC中，C=90，BC=3，AB=5则cosB的值为_.,2在RtABC中,C=90，AB=10,cosA=,则AC的长为_.,5,B,C,A,3,练习,3.已知sinA=，则cosA=_.,C,A,B,第1题图,第2题图,10,6,3求下列各式的值,（2）,（1）,1.在RtABC中，C=90，若sinA=，则cosB的值是()A.B.C.D.,B,2.如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点.ABC的顶点都在方格的格点上，则cosA=_.,做一做,D,课堂小结,1.理解锐角的余弦的概念.,2.熟记：30,45,60这些特殊角的正弦余弦值.,
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