青海省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第18课《小猴子下山》同步练习

青海省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共27分)1. （5分） 在横线上填上合适的量词。 一_古诗一_柳树一_树叶一_春风一_剪刀一_燕子一_桃花一_春雨一_小桥一_柳阴2. （6分） 花落谁家。（选字组成词语。）喜嬉_戏_爱_闻乐见 _皮笑脸3. （4分） 给形近字组词 踩_嗓 _豹_推_塌_彩_桑_钓_准_榻_4. （6分） 课文回顾。 课文讲述了一粒种子长成_，变成_、_，最后变成_的一段生命历程。在这个历程中，主人公不断_，每一次转变都是一个_的开始，每一个愿望最后都_了。文中四次出现“_”，突显了主人公_、_的人生态度。5. （6分） 课内阅读 蝙蝠是在夜里飞行的_捕捉飞蛾和蚊子_怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_一根极细的电线_它_能灵巧地避开_它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_（1） 按原文补充标点并填空。 蝙蝠是在夜里飞行的_捕捉飞蛾和蚊子_怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_一根极细的电线_它_能灵巧地避开_它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_（2） 科学家通过_、_、_三次试验证明_。 （3） 雷达的研制成功是受到了_的启发。 二、 判断题 (共1题；共6分)6. （6分） 判断下列说法是否正确。 （1） 默读的时候不要发出声音，但是可以用手指着读，不会影响阅读速度。 （2） 默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。 （3） 默读时，不能把不认识的字、不理解的词语画出来，应该立刻弄清楚它们的意思。 （4） 默读时，可以把没读懂的地方标记出来，联系上下文进一步思考，或向别人请教。 三、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） 阅读短文，回答问题。 有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。（1） 短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。 （2） 文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。 索性1立刻2（3） 你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-