户外拓展策划书

-范温最新推荐-是-是室外扩展计划书户外扩展计划(a)一、活动主题：强调青少年共同友谊第二，活动目的：更好地团结同学，提高同学之间的感情，加深对彼此的了解，丰富我们的课后生活，提高自己的素质和修养，提高课堂的凝聚力和向心力。三、活动场所：校园内五、活动时间：* *年4月18日13: 30七、活动流程：1)西部运动场集合2)分组：分为a、b、c、d、e 5组，在各组中选出组长3)第一个环节：后座游戏：每个队员背转圆圈，胳膊挂在胳膊上，主持人宣布开始的时候，成员们不支撑双手，集体站起来，从指定的地点出发，哪个队先到达指定的地点，第一个50，第二个40，第三个30，第四个20，最后一个104)第二个链接：规则：各组通过游戏收集5张颜色相同的牌，按照到达昭光曲的顺序，加分不同，分1位50，2位40，3位30，4位20，4位10，最后1位10，最后1次累积分数，统计各组总分数，进行排名位置：恋人斜坡(情歌，脑筋急转弯)教两边的树林(跳高)图书馆前面的广场(各组的每个成员都找异性拍照)旧教(轿车)铜人(从铜人像中发现该组获得的卡片和严肃的卡片)小光谷(每个组的每个成员通过小光谷的设备)5)第三个链接：人才显示要求：每个组必须参加其他对评分6)奖惩制度：第一位可以随意选择两种食品最后一个答应倒数第一的成员的合理要求7)人员配置：刘杰(主机)刘备星(裁判，消光区负责人)欧阳亭(教二边林官)钱翠(请求桥主管)曾繁云(图书馆前广场的负责人)海红霞(情人浦负责人)陈敬义(铜人物负责人)(8)需要的工具：纸、绳子、食物等各种颜色的纸，9)注意事项：在活动中要注意安全。团队成员互相合作，合作户外扩展计划(2)活动场所：湖南师范大学北原凤凰山脚下的草原活动内容：室外扩展活动时间：* *年03月24日星期六143336930主办：湖南师范大学体育学院云楼围棋一、活动背景：为了丰富各大学围棋爱好者的休闲生活，提供体现团队精神和团结的空间，在这次活动中，所有人都体验体育和游戏的兴趣和乐趣，学习团结，培养全体学生的集体自豪感和竞争意识，为围棋爱好者相互交流，互相学习创造平台，我们医院云楼围棋组织以“友谊，从户外开始扩大”而兴起的体育比赛大会。通过这次活动，巩固各大学同学之间的友谊，营造团结友爱的气氛。最终目的是达到“下围棋交朋友，德艺双全”的宗旨。二、活动的目的：可以培养成员的合作意识，认识到集体的重要性，提高处理人际关系的能力。加强他们自己团体的凝聚力。同时，通过有趣的运动会，我感受到了运动的乐趣。三、活动主题：友谊，从户外扩展开始四、活动简介：尝试体验新运动项目的新活动方式。打破个人比赛的限制，进一步突出球队的配合。希望好的参与性，能安排全体队员充分参与的节目，让每个人展现自己。以娱乐休息为主，项目安排要放松，有喜庆的气氛。增加参赛选手的业务外相互交流、沟通，营造积极协调的团队氛围。增进团队成员对彼此的理解，进一步融合团队成员之间的关系，提高整个团队的凝聚力。在充分的娱乐和休息的同时，集中力量，让队员们都以积极的态度面对工作和生活的挑战。五、具体时间要求：天晴就展开，天气不好就延期。六、负责人：总指挥：云鲁围棋社会长和社团骨干。具体负责人：傅灿、李舜东、邱兴城、江凯、马惠丰室外质量扩展计划(a)一、活动背景：拓展训练活动本质上是一种“体验学习”。利用崇山峻岭、韩海大川等自然条件和环境，进行精心设计的水上、野外、场所等具有挑战性的活动，使学员掌握一定的遇险生存技能，发展自己的精神力量，启发团队精神的一种体育活动方式。二、活动主题：团队合作，自我超越三、活动的目的：1、加强团队凝聚力，向协会各成员传达一个集团各成员的作用和责任，提高团队成员的责任感和荣誉感。2、了解自己的潜力，培养自信，克服心理惰性，培养战胜困难的忍耐，增进理解和沟通；3、通过团队游戏培养良好的心理品质，改善相互合作和沟通，打破人们之间的隔阂，培养团队，建立友谊，发掘潜力，释放热情。四、活动对象：21世纪人力资源学会全体会员五、活动时间：2018年10月31日下午1:00-4:0Vi:活动地点： (临时)第二体育馆前空地和图书馆后草坪七、活动内容活动形式：以集体合作为主，我们的员工负责集体调整、现场维护、人事统计、设备准备、摄像机录制、场所整理等工作，根据需要适当参与。现在决定在这次质量扩展活动中使用几个项目(视具体采用哪些教育项目而定)，如果有需要改进的地方，请大家纠正。(1)无敌风力发电机j项目类型：团队协作竞争k道具要求：报纸，磁带l站点要求：开放的大场所m游戏时间：约10分钟n详细游戏游戏游戏：12-15人组用报纸和磁带制作能容纳全体队员的封闭大型环，建立环，让全体队员站在环上滚动大型环。o活动目的：此游戏主要是为了培养学生团结、密切合作、克服困难的团队合作；培养计划、组织、协调能力。服从指挥，培养细致的工作态度。加强团队成员之间的相互信任和理解。过桥(2)1、项目类型：室外质量扩展游戏、竞争娱乐游戏2，参加者：每队派遣6人(2男4女)3、场地要求：开放大体育场比赛距离：30米4、需要道具：小地毯(报纸或毛巾等)5、赛车方法：赛道两个组，每个组三个人自由组合，开始组拿着四块“小地毯”，第一名选手在前面放上“小地毯”，第三名选手连续把后面的“小地毯”传给第一名选手，三人踩上“小地毯”7、活动目的：本活动旨在开发团队协作能力和战略战术，教育团队内的协调能力。(3)心脏印像(背面弹球)1、项目类型：双重协作，户外游戏2、场地要求：开放大体育场比赛距离：20米需要道具：每套约5米长的绳子4，比赛数：比赛数：每队12人，(6男6女)5、详细的游戏方法和竞争规则：两个人一个，用后夹一个球，一步一步地绕过转折点，回到了起点，下一组开始前进。前进的时候双手不接触球。否则一次罚两秒。球掉了，从头开始玩游戏。第一个完成的人赢了。按时间顺序，按等级计分。(1)在比赛过程中，如果球掉了，就要回到起点重新开始。(2)途中不得用手或胳膊碰球，如有违规，均视为犯规。在球上记录一次犯规，在犯规上一次比赛分数加2秒(三)实施接力时，接力方应在规定的区域内完成接力活动。在比赛中要绝对服从裁判，将裁判的判罚作为最终判决。6、活动目的：这是为了提高队友之间的默契配合而进行的节目，在这里适当使用力量很重要。(4)链接加速1，项目类型：基于团队协作2，参加人员：6名选手参加比赛(3男3女)3、场地要求：开放大体育场比赛距离：30米4、竞争方法：有6人参与，后面的人要用左手抬起前面人的左腿，用右手搭在前面人的右肩上，形成小火车，最后同学也要一只脚不拄地跑。赛场上划下起跑线和终点线30米(以篮球场宽度为准前后移动)的距离，各队从起跑线出发，奔跑，避开障碍物，回到起点，最先到达起点，才是胜利。按时间顺序，按等级计分。6、活动目的：这项活动旨在培养同学们的团结合作精神。注意：以上活动只是可选的，如果时间不足，您可以在此处选择有关本质量扩展的一些培训项目。八、事先准备：1、我们将挑选部分员工收集活动资料；2.培训活动前两天对我们的员工进行培训，协助完成这项质量扩展活动，了解相关的培训项目；3、为了确保参加活动的同学的安全，我们还跟踪各组负责人负责的制度，对相关负责人进行相关指导，使他们对活动进行全面的监护和指导，以备事故情况。九、活动后期：1、请宣传部、选拔及文化建设部同学及时将我们的宣传资料公布在相关网站上，并送到学校新闻媒体；2、教育及部门学生应收集参与此质量开发活动的会员的意见，为以后的此类活动奠定基础。3、总结仪式，在教育期间对显示友谊的团队或个人进行奖励，因此，成绩评价部的学生在活动期间写相关记录，以便于认可奖励；4.最后，企划部的同学们向会长提交了一份活动的摘要。X.活动注意事项1.必要的设备和资料由本社团负责提供，个人拥有的物品要另行通知。2、严格按照安全第一的原则，按照训练规定行事，发展团队合作精神，服从统一案；3、身体不适于此类项目，应事先说明，否则一切后果自负；参加者必须身体健康，有一定的体力保障。心脏病、高血压病史不适合参与这项活动。4、服装要求：所有参加者应穿宽松的运动服或休闲服，在柔软的地板上应穿运动鞋，女人应尽量不要穿裙装；5、如果受到天气、安全等因素的影响，可以适当调整这次训练活动的时间和地点；6、培训设备的适当使用和保管，如有故意损坏，应按照原价赔偿；7、注意训练场的清洁和卫生，不扔垃圾，让自己的垃圾自己拿走。湖北大学商学院室外质量扩展计划(2)活动目的：此次野外素质拓展训练旨在让* *级新生尽快熟悉班级学生，更快地融入班族；希望12年级新生通过这次野外训练的小活动，能体会到什么道理，帮助这些教学送到美丽的大学。9月23日上午8点12分3班，3班活动场地：足球场主办：动物科技大学大学生素质拓展部活动内容：第一，逃离森林(破冰游戏)项目介绍：事前分组，3人一组，2人手拉手，拉一圈，做大树，1人在松鼠面前摆好姿势。然后扮演松鼠的那个人向大树介绍自己。讲师喊着“松鼠”，大树不动，充当松鼠的人钻进其他大树，和大树相互介绍。教练喊“大树”的话，松鼠就不动了，起到大树作用的人要另找同伴，充当大树，包裹松鼠。松鼠树再介绍.教练喊“地雷”，大家都干扰重组，起到大树作用的人也可以当松鼠。直到互相认识。项目目的：使全班学生有初步知识，为下一次活动奠定了基础。第二，快60秒项目介绍：包含2个数字信息的扑克牌被放置在打结的形状上，每个队2次入场，有机会接触卡片信息收集。每圈30秒，到了时间，所有队员都必须离开，在收集卡片信息时只能有一个人入场(随时可以更改)，另一个人只能在圈外接受语言帮助。在规定的5分钟内把数字小交给裁判。项目目的：协作实际上比竞争更重要。如何提高决策和协调意识，加强相互合作的团队精神，如果在执行计划过程中目标偏离，如何快速沟通和重新调整计划，如何认识协调在团队工作中的重要性。项目说明：赢得该活动的最好方法是从第一个队员开始依次移交卡片，记住所看到的，回来给队长留下记录，开始时可能会慢一点，但是以后在后面找的卡片记录下来，直接交就可以了。三、盲人广场项目介绍：所有队员在蒙住眼睛的情况下，在规定的时间内，使用统一的给定工具制作一个最宽的正方形，队员们各20分钟内在4面分布比较均匀。项目目的：在实现团队目标中，领导的重要性、计划、组织、协调是实现目标的重要手段，有效的沟通是实现团队目标的必要条件，对“方法”的重新认识。四、驿站项目介绍：在规定的时间内，各小组成员排成一行，条件非常苛刻的情况下，负责小组的最后一人将一份重要信息交给最前面的一人，整个过程禁止对话和传递纸条。项目目的：体会组织分工和协作的重要性，体会到共同参与和发挥个人特长的重要作用，培养团队的创新能力和沟通技能，在愉快的气氛中感受到创新的乐趣。森林大逃亡第五，信任度下降项目目的：信任，信任他人，同时获得他人的信任，认识责任，得到团队的帮助和支持，通过肢体接触，增强团队成员的感情。备选方案自行车“慢”游项目简介：活动材料：4辆自行车活动目的：学生的身体协调运动活动内容：如果对参加的学生分组，各队的人员应该喜欢4-6人。利用跑道直线段确定距离，每人骑一辆自行车出发，然后各自走跑道。记住达到要点所花的时间，采取所需时间中最长的前三名进入下一轮。中间有人停下脚步，对记住的时间的处罚，从花费的时间中减去，一次减去2秒。每套有用