青海省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习

青海省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共34分)1. （3分） 按笔画写字，填空。 小舟中“舟”字共_笔。 燕子中“燕”字共_笔。 蜡笔中“蜡”字共_笔。 2. （4分） 读句子，划去横线上用的不恰当的词语。我们_（继续陆续）跳上船，解开绳子，拿起_（竹竿竹杆）一拨，船缓缓地动了。上课铃响了，教室里立即_（安静平静）了下来。年过花甲的老叟，在石块间蹦来蹦去_（预习温习）着童年的功课。3. （8分） 比一比，再组词。绕_缓_锦_直_饶_暖_绵_置_4. （6分） 照样子组词。弧航（航空） （航空公司）宇_、_员_、_容_、_5. （4分） 写出句子中划线词语的反义词。那时候，生活就是这么简单。_太阳给大地万物带来光明和温暖。_同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。_6. （5分） 读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。例：走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会像我们微笑。 7. （4分） 选择正确答案（1） 对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐”这句话理解错误的一项是（ ）A . 这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。B . 这句话中的“赋予了价值，增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。C . 这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。（2） 苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解正确的一项是（ ）A . 苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。B . 苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。C . 苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。二、 阅读理解 (共1题；共16分)8. （16分） 阅读课文，回答问题。 庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。（1） 认真读文章，根据文章内容填空。 庐山的景色（ ）。庐山的云雾（ ），庐山的云雾（ ）。A十分秀丽B瞬息万变C千姿百态（2） 近义词连一连。 瞬息万变千姿百态依依不舍姿态万千千变万化流连忘返（3） 找出文章中的一个比喻句，在文中找出来。 （4） 仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。 被云雾笼罩的庐山，就像_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共34分)